课堂示范促研究 少教多学绽风采

     晴空万里的5月9日，为期两周的清水亭学校学科带头人“少教多学”示范课活动圆满落下帷幕。

中小学部的学科带头人按照学校计划安排，分别展示了语文、数学、英语、美术、体育、生物等九节精彩的课堂教学，演绎了各自对少教多学课堂的理解，诠释了对学生学习力的关注，让我们看到教师的教学方式和学生的学习方式的转变，感受到课堂上学生的认知、技能、情感拔节生长的声音。导学案的普遍应用、小组合作的高效展示、多媒体手段的巧妙运用......，让教师的“少教”，学生的“多学”变成课堂优雅的旋律。当然，我们也承认有些课的改变不大，似许“新瓶装老酒”，学生学习力提升的措施、空间还有很多。

后期，我们将开展教师听评课心得的评比活动，希望我们各位教师仁者见仁，智者见智，提出自己的学习体会和少教多学的主张，促进我校“着眼学生学习力提升的少教多学”的课题研究深入推进和广泛开展。