新时代文明实践｜走向智能时代的智慧教育

——清水亭学校组织多批人员参加智慧校园建设提升培训

从2019年5月9日开始至今，学校组织多批人员参加智慧校园建设提升专题培训，开展新时代文明实践活动。

2019年5月9日下午，邀请我区土桥小学秦礼春校长来校对企业微信号、学校微信公众号使用和构架进行培训，校长王朝阳、副校长魏应兵、钟文楼、李金刚、丁正梅，教育技术室熊晓强主任、干事秦伟等教师全程参加培训。

2019年5月16日上午，学校组织全体行政、教育技术干事、骨干等15名教师统一乘车前往土桥小学参观学习，大家先参观了校园，认真察看了机器人工作室、创客空间、科学室等功能室，第二节课，认真听了一节智慧课堂：小学四年级数学《认识三角形》，课堂中教师和学生熟练使用平板展开教学，尤其是开头检测环节和结束反馈评价环节，平板使用的效率和质量很高，学生学习达成度高，反馈及时，教师能及时查看了解学生的学情，真正实现了智慧教学。第三四节课，由秦校长、教务主任、德育主任、教科室主任、班主任和课任教师组织的团队依次向我们汇报了他们在智慧环境、智慧管理、智慧课堂、特色应用等方面的成果，让我们大开眼界，该校的智慧校园真正实现了全方位的减负增效，将繁杂的事件简单化、常规的事情流程化、管理的事情程序化。

2019年5月21日，学校分管校长、教育技术室主任、干事等三人到浦口教师发展中心参加2019年智慧校园创建第三次推进会议，市电教馆领导杨主任主持了培训活动，邀请了专家对照评分标准逐条进行解读，以及对材料的准备进行了统一的要求，如文件统一格式，图片大小统一、上传资料不留空白，规章制度要实物化等等，通过培训，让我们进一步明晰了：智慧校园评估细则的四大部分、评分要求，信息化建设八大思维：安全、融合、创新、数据、移动互联、平台、智能和跨界。其目的和意义是：智慧校园在是数字校园的基础上，利用物联网、大数据分析、云计算等技术，通过一系列应用服务系统的应用，对教学、科研、学习和校园生活等进行数据采集、智能处理，为管理者和各个角色按需提供智能化的数据分析、教学、学习的服务，为广大师生创造一个安全、舒适、可持续发展的校园环境，促进师生的全面发展和信息素养的提高。

智慧校园的建设是一项系统工程，没有终极形态。