清水亭学校（中学部）12月份教学五认真检查报告

教学五认真检查方案

一、检查目的

本学期已经接近尾声，为进一步规范教学常规，有效提高教师规范教学的意识，促进教学质量的提升，特在第十六周开展中学部“五认真”专项检查活动。

二、活动对象

全体教师

三、检查内容

自开学以来的备课（电子稿要有复备，不能是学练案）、听课记录、作业批改、单元测试、教后反思等。

四、活动安排

  2019-12-16

南京市清水亭学校五认真检查表

2019-12-20

九年级只要求准备备课记录、听课记录备查。

12月份五认真检查反馈

12月中旬我校教务处组织了“五认真”检查，对全校专任教师的备课、学生作业、听课、检测等方面进行了认真检查。总的感受是老师们都很辛苦，有的是班主任、有的跨年级教学，但基本都能认真完成五认真工作，现将这次检查情况报告如下：

一、好的方面

备课态度比较认真。从上交上来的资料看，老师们的备课记录详尽，课时数充足，能根据任教学科及任教班级具体情况认真制定好新学期的教学计划，合理安排教学进度。许多老师手写备课，栏目齐全，重难点把握准确，详略得当。大多数老师有教学反思。

作业上老师们能有效布置作业，及时检查和批改，二次复批痕迹明显。作业质量较高，书写规范、清楚。我们老师都比较辛苦，工作量不小，尤其是语数外老师，除了课堂作业还有家庭作业，语文老师还要批改大小作文。从检查情况看许多老师都做得一丝不苟。

检测和辅导上，每天中午都有限时训练，根据检测情况老师们合理安排培优和补差工作，考核分析较到位。

听课上每位老师的数量和质量基本能达到要求，栏目齐全，听课记录详细，有自己的思考，评价认真。

二、不足之处

  通过检查我们发现有些老师的备课记录上缺少日期和总课时，电子教案的二次复备有些形式主义，课后反思简单。有些作业批改格式要规范，要有批改日期，有些学生出现错误没有督促及时订正，及时二次批改。

听课记录上自我思考痕迹不足，记录过于简单，评价以及听课反思有缺漏以及不够深刻。

还有一些老师不能及时将资料送交会议室以备检查。

二、今后工作的建议

加强备课要求，检查反馈后有跟进。希望五认真工作能踏踏实实地做好。

中学部教务处

2019-12-21