抓过程  重实践  真研究

                           抓过程   重实践    真研究

                           ------清水亭学校举行课题交流与研讨

2020年6月19日下午，清水亭学校举行市十三五规划重点联系课题《着眼学生学习力提升的少教多学的实践研究》和个人课题交流的研讨会，学校邀请江宁区教科室的领导和专家莅临指导。

吕长春主任代表学校课题领导小组汇报了课题研究的前一阶段工作、取得的成效、存在的问题和解决措施，以及下一阶段工作打算。

江宁区教科室姜书勤科研员、衡其林副主任、汪圣龙主任一一对课题发表了指导性意见。区教科室领导和专家对学校制作PPT、印制汇报手册，精心准备，重视汇报工作，活动有品质给予高度赞赏；对学校紧密结合教学实践开展课题研究，真正做到了“贴着地面步行，不在云端跳舞”，给予充分肯定；指出课题具有很强的现实意义和研究价值，希望后期进一步深入研究，提升教学品质，形成校本经验，提供可“复制”的成果推广。同时，对课题实施方案中的有关表述提出了修改建议。

学校教师代表作了个人课题的交流发言，提出了一些困惑和问题，学校领导和专家给予了一一答疑和指导。

钟文楼副校长代表校长室对专家的褒奖和建议表示衷心感谢，表示学校后期将以区课改首批实验校为契机，紧扣课题研究，推行“333”教学模式，紧锣密鼓地在数学等学科推行物理学科的课堂检测系统，建设智慧课堂，以实现“先学后教，以学定教，少教多学，当堂检测”的教学主张，达到教、学、评的一致性。同时重视学生德育教育，促进学生学习力的提升。