不忘初心，静待花开

清水亭学校小学部 美术 江碧云

8月22日至24日，南京师范大学附属中学江宁分校开展了“感受附中文化，融入分校团队”为主题的2020年新加盟教职工培训活动，我也有幸参加了为期三天的培训，收获颇深，感触良多。更是被“嚼得菜根，做得大事”的校训和校风“诚朴”：诚朴做人，诚朴做事，诚朴做学问而引发深思。通过本次培训，更加读懂了教师对于职业，对于学生的认识。

附中分校张士民校长首先向我们介绍了学校的发展历程，南京师范大学附属中学创办于1902年，前身可追溯到张之洞的两江师范学堂附属中学堂，江宁分校自2003年以来，快速成长，迅猛发展，在历史前进中不断创新，迅速跻身南京一流中学行列。而校训更是寄托了对教师的希望：向下扎根向上生长，培养以天下为己任，具有健全人格、独立人格和创造性人格的学生，在平凡中超越自我。建立好教师的价值体系和行为体系，完善自身，立德树人，提升对教育的理解，与美同行。随后，我们又在高老师的带领下学习了校歌，在抒情而又豪迈的旋律中吟唱南雍风教，师承远重。感受丰富多彩的校风文化。

在这次培训中，通过各位校领导，老师的分享，我深切感受到，教师这个职业，不仅仅承担教书这个看似简单的任务，而更多的，是贯穿方方面面。如何做好家校沟通？学生不听课开小差该怎么办？校园安全如何落实？都需要教师脚踏实地从每一件小事着手，勤于学习，勇于实践，善于思考，敢于超越！

其中令我感触最深的是罗刚淮副校长提到了关于课堂上如何吸引学生。“千里之行，始于足下”教学是学校最重要的核心工作，课堂是教师的舞台，也是学生发展成长的平台，教师应当正确处理好教师主导与学生主体的关系，激发学生学习的主观能动性，达到双主体相互促进，课堂氛围才能够热烈，教学任务才能够得以完成。学生的年龄特征决定了他们注意力的稳定性是有限的，那么课堂上究竟该如何吸引学生，避免学生开小差呢？罗校长提到，教师可以运用目标任务吸引学生，教师在教学时制定清晰明确的目标，有趣丰富的任务活动，运用思维导图的形式备课以及板书，能够更有效的罗列知识点，调理清晰易被感知；可以运用课堂结构吸引学生，运用主题事件式教学，主题鲜明，将课堂设为特殊的情景剧场，关注细节，制造立体而有台阶的思维模式；课堂高潮吸引学生，与时代科技相结合，巧妙借助多媒体精心设计，运用音乐，图片等媒介丰富教学过程，避免单一的语言讲授模式。运用课堂语言吸引学生，教师应当关注时下流行热点，修炼幽默风趣，学生喜爱的语言穿插教学过程。运用课堂管理吸引学生，一个课堂常规的建立是21天，建章立制，赏罚分明，教师运用循序渐进的形式逐渐培养学生形成主动的常规行为，使课堂成为主动的课堂，充分发挥学生的主体地位；提高教师素养吸引学生注意力，运用教师威信，提升人格魅力，“亲其师，信其道”，投入真情，仁爱，尊重，友善，师生共赴一场美好的修行；运用教学方法和课堂机制吸引学生，教师探寻各种生动有趣，适宜学生身心发展的教学方法和策略，合理组织课堂，

 作为教师，我们更要时刻自省，慎独，摆正态度，以身作则，为人师表。把职业变为一份事业，将乐趣升华为志趣！以细心，耐心，爱心和恒心对待每一位学生。上好每一节课，教好每一个学生，脚踏实地做好每一件事，不忘初心，静待花开！

2020.8.24

共赴一场美好修行

清水亭学校小学部 体育 赵雪慧

在这个美好的夏天，我终于如愿以偿，迈上了漫漫教育之路，即将开始我人生的新旅程。站在路口的起点，我有憧憬，也有迷惘。为了让我们这些新教师走好教育事业的第一步，更好的融入附中教育集团，南京师范大学附属中学江宁分校组织了新教师的培训，这次培训让我收获颇多。

在培训的第一天，我们首先接触到了学校的悠久历史。百年风雨打造了当今名校，本着“培养天下为己任，具有健全人格、独立人格和创造人格的人”这一创造目标，学校取得了优异的教学成绩。在吟唱校歌时，那句“秉南雍风教，师承远重”让我印象尤为深刻，“嚼得菜根，做的大事”的校训也被我牢记在心，“诚朴“的校风更如春风化雨，润物无声。身为南师附中教育集团的一份子，我感到非常光荣，这些理念更坚定了我今后诚朴做人、诚朴做事、诚朴做学问的决心。

在这次培训中，也有幸聆听到许多专家的讲座。这些老师们热爱教育事业、无私奉献、精益求精的敬业精神以及那谦虚谨慎、友善宽容的态度给我留下深刻而美好的印象。徐老师要求我们坚守职业道德，做有情怀的老师，王老师则和我们聊起了如何与家长恰当的沟通，杨老师的发声小妙招贴心的保护了我们的声带，徐老师的“小美好”时刻提醒我们要注意教师的姿态美。每天的课程都非常丰富多彩，前辈们的尊尊教诲也萦绕在耳边。看着老师们侃侃而谈的样子，作为一名刚踏入教育事业的新人，我也在思考：为什么有些教师的课堂总是那么丰富多采?他们的见解总是那么的深邃?他们的角度总是那么恰到好处?在聆听完专家的指导后，我进行了深刻的反思。

在课堂教学中，我们要充分发挥教师的主导作用。我作为一名体育老师，要努力做到教师为主导，学生为主体。教师的主导作用体现在精心的准备上，体现在简单而精炼的语言上，体现在形象具体化的动作展示上，体现在能够及时发现动作问题的精锐的目光上，体现在耐心的巡视指导上，体现在及时解决问题的方法上。

其次，我更要注重学生的主体作用，使学生真正成为课堂的主人。任何一个学生都有学习的能力，要向让他们掌握动作技术，就必须给他们提供学习的基本条件，同时要针对学生的个性差异，辅以合适的指导方法，做到因材施教。对一部分完成一般要求有困难的学生，多给予鼓励关心，循序渐进，因材施教，提高学生的自信心，使之逐步完成大纲规定的基本要求。而对于运动能力强的学生，可在安全的范围内适当提出新的更高的要求，使其挑战自己，充分发挥运动才能，掌握更多的技能，并及时给出表扬夸奖。多鼓励帮助，激发后进生的学习积极性。这不仅提高了课堂教学的质量，有利于学生能够在课堂上发现问题解决问题，更积极调动了学生的积极性，培养学生对体育的兴趣，使学生一直处于主动状态，真正体验学习的乐趣。

作为新教师的我还有许多进步的空间，在这次的培训中，我也明白了老师是需要终身学习的。刚迈进教育之路的我们，更应该勤于学习，勇于实践，敢于超越。做到心中有目标，行动有毅力。不断提高自己，提升专业技术水平。在游老师的指导下，我得知了一些学习的途径，例如备课组讨论、阅读核心期刊论文、参加教研活动、在网络平台查找资料等等。

未来的教育之路还很长，但我们要坚定教育理想，坚守道德情操，怀着仁爱之心和扎实学识，和孩子们共赴一场美好的修行。

2020.8.24

厚积薄发

清水亭学校小学部 语文 张敏

第一次经历教师培训，感触颇深。各位优秀的老师给我们新老师提供了满满的干货，从学校的文化理念到在教学中的教师成长，与学生家长的沟通等都做了非常细致地讲解，也为我们即将走上岗位的新老师做足了心理准备。

在这个收获的过程中，让我学会了很多，例如注重很多教学中的细节，教学常规的规范就需要从很多细节入手，从张主任的七认真里面我感受到身为一名老师身上的责任，做好教学常规就需要从一件件小事入手。从一件件师德小故事里面，让我看见一位又一位教师对学生无私的爱，我也从中深受感动，同时为自己明确了做教师的方向。做老师最不能忽略的就是沟通，和学生沟通，与家长沟通都需要讲究说话艺术，王老师用一个个真实案例，一句句温暖的话语向我们展示了该如何进行沟通，也为我们提供了几点建议，我相信自己需要跟从王老师的建议慢慢学习。从优秀教师的建议出发，带入工作中实践，慢慢积累更多的经验，也会有一天能够对于这些事的处理得心应手。

这次的培训，我不仅学习到很多实用的知识，而且很受启发，最让我印象深刻的是一句话：不是有希望才坚持，而是坚持才有希望。这句话不仅适用于教育教学中，也适用于生活中。陶行知先生说了生活即教育，教育与生活是分不开的。在生活中接受教育，也教育他人。而在培训当中，我愈发明白了教师对学生的影响之大，教师又是学生的重要他人，对于启蒙阶段的孩童来说，是比爸爸妈妈影响力都要大的重要他人，所以我们要格外珍惜这种身份，珍惜这份影响力。如何让学生习得能力、培养习惯，课堂就是主阵地。尊重课堂，敬畏课堂，站在课堂上就要想到自己就是语文，就是自带光芒的引导者，因此就需要我们在课前下足功夫。在课前的准备越多，那么在课堂上会发挥的越充分，能够带给学生更多知识，更多学习的方法。因此要想能够做到这点，必须坚持学习，坚持积累，才会有希望的可能，厚积才能薄发。

培训中获取的知识营养都需要我们花时间去领悟，才能真正将它用于实践，但仅仅靠优秀教师的经验是不够的，毕竟成功是不能复制的，更需要我们自己不断地学习，不断地做积累，才能越来越好，谈到这里，我想对未来的我有些期待：希望能够在第一年里做好班主任，做到无愧于心，善解人意；做到多请教优秀教师，与他们多交流讨论，做自己的总结；做到在教育中多加反思，能够及时的更新自己的知识库，多教给孩子们学习的方法，带着他们努力向前。更加希望自己时时刻刻都记得，不是有希望才坚持，而是坚持才有希望。愿这句话时常勉励自己，尽可能做到自己想成为的人，不求一鸣惊人，但求忠于职守。

                                              2020.8.24

嚼得菜根，做得大事

清水亭学校小学部 数学 张筱苒

2020年的暑期，我参加了南京师范大学附属中学的新教师培训，通过两天紧张而充实的学习，我受益非浅，特别是对教育教学理论的内涵有了较为深刻的理解和认识，从而有效地提高了自己的认识水平和理论水平，进步增强了自己战胜困难抓好教育教学和提高自身业务水平的信心和决心。

1 培训的学习内容

1.1 第一天

前辈们就带领我们认识并体会了南京师范大学附属中学的悠久历史和深厚的校园文化，印象极其深刻的是校训：诚朴。诚朴做人，诚朴做事。诚朴做学问。嚼得菜根，做的大事，这里的菜根出自于菜根谭，已经具有哲学意义，而做得大事是希望学生以天下为己任，做人有担当。结合当今社会用人需求，强调了以立德树人为核心，教师要有理想信念，道德情操，扎实学识和仁爱之心，做一个有师德有情怀的老师。

1.2  第二天

学校就教学给我们进行了细致的培训。既然要教学，就要首先清楚教学的规范常规，这是每一位新教师必须了解并牢记于心的。包括并不仅限于认真备课上课，布置批改讲评作业，不有偿辅导，不推荐辅导用书等。接着知道了教学规范，罗老师则就课堂如何吸引学生，为我们提供了一些方法与思路，一个吸引学生的课堂，他的课堂目标，课堂结构，课堂语言课堂管理，包括教师的素养等各个方面都要兼顾，都要吸引学生。所以教师不仅要有过硬的基本功，扎实的基础，还要有自己的人格魅力，真诚友爱的对待学生。然后就是令许多老师都忐忑的家校沟通和安全教育，这个最主要的就是要记住教师要换位思考，多从学生，家长的角度去思考问题，而不要有“得天下英才而教之”的想法。最后的培训内容，让我充分体会到了南师附中对新教师的关爱之情，学校找了专员教会我们如何保护嗓子和教师的体态的问题。

1.3 第三天

学校寓教于乐，通过一系列的活动，让我明白了集体的力量远大于个人的力量与智慧，要学会合作，沟通。还有就是永远都不要墨守成规，要有创新。

2启发与思考：谈谈教师

新形势下的教育教学改革工作，要求老师必须具备较高的政治素质和业务素质，提高个人的综合素质，不断适应教育教学改革工作的需要。经过几位前辈老师们的从教经历和对教育的执著追求，给了我很大的触动，让我懂得什么是教育，怎样才能教出优秀的学生。                              

师者，传道授业解惑也，一个好老师要爱岗敬业，心中要有国家和民族，明确意识到肩负国家使命与社会责任。而师者，人之模范也，所以教师要谨言慎行，立德树人，树立终身学习意识，不断丰富自己的学识与眼界，正如陶行知先生说，出世便是破蒙，进棺材才算毕业。以前常说教师要有一桶水，但在当今时代，教师更应该保证自己的水永远是清澈的是活泉。

每一位学生踏入学校时，应该像一块白板，一块坯材，教师用自己的思想与感情，将它塑成一件艺术精品。学生并不存在好与差之分，“差生＂之所以“差，原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，当用传统的观点来对待时，他们的潜能天赋未得到充分的释放而已。正因如此，我们教师对这些学生，更应加备的关爱与护。在教书育人时，老师要倾注全部的爱，去发现每一位学生学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点，加以充分的肯定和激励，让感到温暖，増强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。

3 展望未来

作为一名新教师，要做到为人师表，我还有许多地方要学习，我将以老教师们为榜样，恪守教师的职业道德，刻苦钻研。在教学中，我会发奋去工作，丰富自己，让自己成为学生学习的引导者、促进者，而在生活中成为他们的朋友，争取早日成为一名合格的人民教师。对于我的性格中缺点，我需要做到戒骄戒躁，始终保持清醒理智的头脑。遇事多商量、多沟通，经常性地交流思想，交换意见，在团队集体中学习成长，调动学生主动学习的意识。日程生活中一言一行，都要宽以待人，严于律己，坚守职业道德，给学生良好的示范作用。

                                                           2020.8.24

踏实做事，勇敢追梦

清水亭学校小学部 音乐 韩雪琛

    很荣幸今天可以成为南京师大附中江宁分清水亭学校的一员，并且又很幸运的参加了这次2020年新加盟教职工培训，这次培训时间虽然简短，但却充实，实质内容也是非常的多，很有幸的听到了许多附中分校的领导老师们的讲座，也觉得他们真的是把自己很多年的一些教学经验，以及处理各种问题的经验最为一个老前辈也是我们的老师传授给刚刚踏入工作岗位的自己。其实我是一名应届生，之前也没有很多的教学经验，面对一些学校内部工作这几天心里也在打鼓，该怎么做、如何做好、开学第一课应该讲些什么、如何让学生喜欢上我的课......这些问题都萦绕在我的脑海里，直到参加了这次培训心里才有点眉目，觉得附中的培训真的为我们新老师考虑的很周到：

    从最开始学校的历史聊起，让我知道原来我即将工作奉献的学校历史竟然如此悠久，这让我心中不由得有一丝自豪的心情，在了解到学校的校训：嚼得菜根，做得大事，这八个字虽然简短，但却字字朴实字字踏实，让我明白了在此之后走上工作岗位，我的工作作风也依旧是以“踏实”“扎根”这几个词为基础，还有校长举的一些例子，暖心而又平凡，告诉我们青年教师，作为一名老师要有一双善于发现美的眼睛，找出孩子的闪光点，真是让我受益匪浅。

    这次的培训也让我学到了怎样规范教学常规，这甚至是比上好一堂课还要重要！有些规则必须执行，而我们教师也有自己一定不能触碰的红线，一旦触碰后果也是不堪设想。还让我学到了如何与学生沟通与家长沟通，甚至连老师接家长电话时可以先停3秒钟，想一下孩子表现，再接家长的电话。这其实是一件非常细节的事情，但是培训的老师还是面面俱到的以一个过来人的身份教给我们如何成长，这是让我觉得很温暖又欣慰。

    在听讲座的过程中，让我最难忘对我启发最大的其实是徐君怡老师精彩的演讲，看到徐老师的第一眼我就觉得她应该和我教同样的学科是音乐，徐老师身上的气质是由内而外散发出来的。而我觉得徐老师讲的这一部分恰恰是教师容易忽略的很多细节问题，也是最基本的问题，孩子们都是有向师性的，如何在自己从穿衣谈吐对待孩子的方式方法上树立榜样，这也是我一个新教师刚踏入工作岗位最先要思考的问题。给我印象最深刻的是徐老师说孩子们都称她为不生气老师，当我听到这句话的时候其实很诧异，心想怎么能做到孩子做什么都不生气呢？当我听到了徐老师给我们的细节分享如：她在音乐课结束后主动递给每个学生纸条让每个学生回答我希望我的音乐老师是怎么样的，我大概知道了答案，徐老师用她的行动和一颗真诚的心真正走进融入了孩子们当中，这也许是有些老师一辈子都被忽略且难以做到的事情。

    这次看到了那么多优秀教师领导的演讲，让我对我的未来也充满了憧憬，会不会有一天我也能达到这样的高度，其中有许多老师也成为了我的偶像，未来的道路虽然很长，现在依然也要立足于当下，先给自己制定一个短期小目标：把开学工作做好，上好我的第一堂课，一步步的实现我的目标，坚持着校训的精神踏实做事，不管什么时候都拥有目标以及想要实现的梦想，我一直很相信一句话：梦想总要有的万一实现了呢，以后对待工作也是，发自内心的去爱护孩子热爱工作，相信一定能够看到未来进步的自己！

                                           2020.8.24

自省自悟自想

清水亭学校小学部 语文 汤夕平

作为一名刚毕业的大学生来说，我很荣幸能够加入南京师范大学附属中学江宁分校这个大家庭！

在为期三天的新教师入职培训中，有很多领导、优秀教师都为我们这些初入职场的“小白”，讲了他们的经验、心得，在此我收获颇多。

徐国民老师在讲座中说到，教师要坚守职业道德，我们要做有情怀的教师。这句话让我很有启发。我想起刚进入大学那会儿，四下无人时，我也尝尝问自己，为什么要读师范？也许刚开始很多人会跟我一样认为毕业后选择做教师，不过是为了混口饭吃！但我相信这也只是我们最初稚嫩的思想。

当我开始从大四实习时，第一次走进校园和孩子们接触，这些误入人间的天使让我慢慢找到了当教师的意义，也让我坚定了教师的道路。小孩儿就是一张白纸，也许他们气质各异，或多血质或抑郁质，但这些一点儿也不会妨碍他们是世界上独一无二的个体。

当一双双或干净或明亮的眼睛看着你笑，追着你问问题，作为一个小老师，当时我真的很快乐。和学生相处的过程，其实不是我们在认可这些孩子，而是孩子在对我们一步步的认可。这种感受和体验让我很自豪，这也使我越发爱上教师这个职业。

作为一个师范生，在学校就学习教育学心理学，对教师职业道德可谓是熟读于心，爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习，但这些词都只是来自于书本给予我的一些空洞的解释。在三天的培训中，多位高级教师、特级教师、优秀教师对自己亲身经历的分享，让我对这六个四字词语有了更加深刻的认识！

我特别赞同罗刚准老师在讲座中提到的“幽默风趣”这四个字。罗老师ppt中写到：现代教学不仅要求学生“学会”、“会学”，而且要使学生“乐学”。

从我当了二十几年的学生经验来看，如果我的老师上课讲的知识能够做到罗老师提出的“幽默风趣”，我可能更愿意积极地去学习这门课程。即使这门课的内容确实乏味可陈，但我的老师很有趣呀！听罗刚准老师说到他受到他儿子的影响，最近在看《脱口秀大会》，从一开始不理解里面的梗是什么意思，听不懂，再到现在能get到节目中的点是什么意思。我觉得一下子就拉近了我这些初出茅庐的“小菜鸟”和他的距离。关爱学生，爱岗敬业，教书育人，终身学习，这些美好的词都能从罗老师的言谈举止中看到它们的身影。

三天培训中，还让我记忆犹新的是王春红老师分享的她和学生、家长之间沟通的一些经历。沟通真的是一门艺术，做一个好老师也要“会”说话。从王老师的分享中，我深刻的认识到了，同一件事用两种不同的话说出来，结果是大相径庭的。与家长、学生、同事之间的沟通是很重要的。

感谢三天以来南师附中江宁分校的多位老师质朴、真诚的分享和谆谆教诲！

就像南师附中江宁分校的校训一样，我希望自己以后的职业生涯能够做到嚼得菜根，做的大事！不忘初心，牢记使命，做一个诚朴的人民教师，不给南师附中江宁分校这个大家庭“拖后腿”。多年以后希望我可以成为像罗刚准老师一样优秀的人民教师！

2020.8.24