学校深入推进智慧课堂——平板教学

2021年1月27日上午，学校邀请鸿合软件讲师来校对中学部行政、两组组长、课改实验小组等40多名教师进行“智慧课堂——平板教学”专题培训。

2020年12月，学校根据教育信息化发展的需要，投资建成了两间标准电子平板教室。智慧教学的关键是在教师，为此，学校成立了行政人员、骨干教师、课改实验组等40名教师组成的队伍，全面推进智慧课堂，以此减轻教师备课的负担。减少教师做ppt的时间，教师只需按教学设计的流程插入简单的文字、图片以及音视频等素材，解决课堂教学流程的非线性呈现的技术痛点，增强教师课堂自由灵动发挥度，增强课堂的精彩生成。

鸿合软件的技术工程师们重点讲解了“鸿合π交互教学软件”的登录、使用流程，包括"白板软件、我爱我班、课堂互动、仿真实验、互评点评、拍照截图上传、作业提交、竞赛抢答"等环节，内容丰富，讲解简练易懂，听课教师认真记录，有问题及时互动提问，通过实地体验，参培教师大部分掌握了该软件的操作流程。大家纷纷表示，下学期开学后先体验各个流程，然后再来试点实践“平板教学”课堂。

    通过对大家的培训，提升了教师的专业素养。通过平板教学，既让课堂充满灵动与智慧，也提高了课堂的效率。

叶圣陶先生说：“教育是农业而不是工业。”工业和农业最大的不同在于，工业可以是快节奏的，大容量的，流水线的，批量出产的。而农业则是有季节、时令、成长规律的，是需要缓慢地播种、施肥、除草、杀毒的，可见课堂需要互动，没有互动的课堂是没有生命力的，通过平板教学，利用平板高效扩展了直观教学、师生自由灵动互动的功能。不仅可以随时随地拍照，也可以拍摄视频，还可以呈现课堂全貌和个体学生的动态操作过程，将师生互动、学生板演、练习展示、质疑点评等一站式实现，节省了学生上台演示过程中浪费的时间，提高课堂中时间的利用率。较好的解决了预设与生成的关系。预设的教学流程可视课堂上教与学的情况随时随地进行调整，可轻松实现插入空白页、即时抓取的图片、随手拍摄的小视频等，还可以把课堂中临时生成的问题或主题在指定页面上进行圈画，做批注，让老师们不再纠结因添加或修改ppt而影响课堂教学的流畅性。

通过平板教学，进一步加快我校教育信息化、现代化步伐，促进信息技术与教育教学深度融合，在我校原有基础上，结合南师附中江宁分校先进的办学理念、课程优势、管理模式和“少教多学”课堂研究，结合省、市“智慧校园示范校”创建，促进优质教育资源共享，转变教育观念和课堂教学模式，全面提升我校教育现代化水平。