组织课题交流  助力专业成长

                             ——清水亭学校举行教师读书沙龙暨个人课题交流活动

著名教育家苏霍姆林斯基说：“如果你想让老师的劳动能够带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那就应当引导每一位教师走上从事教育科研的这条幸福道路上来。”

2021年2月20日，春回大地，万物更新。新学期开学教师报到的第一天，南师附中江宁分校清水亭学校就举行教师读书沙龙暨个人课题交流活动。

学校把开展个人课题研究看作助推教师专业成长、提升教学质量、促进教学改革、追寻职业幸福的必然途径。上学期放假前学校教科室为每位教师免费发放了徐世贵、刘恒贺合著的《教师怎样做小课题研究》著作，倡导所有教师假期认真阅读，尝试撰写个人课题申报表，要求所有行政、各类骨干、高研班学员、小学部35周岁以下且工作满3年教师、初中部45周岁以下教师必须参与区第11期个人课题的申报。

为了让教师们相互学习、相互促进，同时给予必要的指导。学校在新学期的教师报到日就组织该项交流活动。活动分三段进行，先由六位教师上台参与读书沙龙，分享交流《教师怎样做小课题研究》的阅读体会。通过聆听她们的发言，让教师们更清楚认识到什么是小课题？做小课题研究有什么意义？怎样选题和开展研究？要避免哪些误区？教科室又安排了中小学部的七位老师上台交流他（她）们假期尝试做的小课题方案，七位老师在假期都进行了用心思考和充分的准备，通过他们的展示和介绍，让各位老师对如何结合自身实际选题、如何按照申报表格式填写等有了更深地认识。最后学校安排刘浩特级教师进行了点评和指导，给予了老师具体的建议和修改意见。活动安排高效、紧凑，内容丰富、接地气，受到与会领导和教师的一致好评。

2020，该校风雨兼程、稳中求进，取得区教科研先进校、区教学先进校等荣誉称号，实“鼠”不易；2021，该校瞄准办学生喜欢、老师幸福、家长满意、社会认可的有品质、有品位的九年一贯制品牌学校的目标，守正创新，发扬孺子牛、拓荒牛、老黄牛的“三种牛”精神，勇“犇”向前，相信定会“牛”气冲天，再创辉煌！

                                       活动主持

                                           沙龙交流

                      课题交流

                               特级点评