南师附中江宁分校清水亭学校师德建设工作计划

【2020—2021学年】

师德是教师职业的灵魂，师德师风是教师队伍建设的首要任务。在与附中分校合作办学以后，我校更确立了真爱教育的办学理念以及关爱学生、精益求精的教风。为全面贯彻落实十九大会议精神和全国教育大会文件精神，切实加强教师队伍建设，增强师德师风建设的实效性，真正把教书育人和自我修养结合起来，时刻自重、自省、自警、自励，自觉做以德立身、以德立学、以德施教、以德育德的楷模，维护教师职业形象，提振师道尊严。特制定以下工作计划。

一、 指导思想

以“打造清水文化，建设以优良课程结构和优秀教育质量为基础的，促进每一位学生适应性发展得，具有九年一贯制特色的优质学校”为目标，通过深入、持续开展师德师风教育活动，进一步强化教师队伍管理，规范教师从教行为，引导广大教师强化师德修养，提高专业水平和教育教学能力，努力提升教师队伍整体素质。

二、 领导小组

组  长：王朝阳（党总支书记、校长）

副组长：魏应兵（党总支副书记、副校长）

组  员：

钟文楼（副校长）李金刚（副校长）潘天新（副校长）

张云欢（副校长）孙  健（副校长）吕长春（副校长）

高福祥（工会召集人，负责中学师德建设工作）

万绪鑫（党总支组织委员、小学德育处副主任）

杨菁馨（校办副主任，负责小学师德建设工作）

叶方开（中学教务处主任）

徐世发（小学教务处副主任，主持工作）

樊友凤（小学德育处主任）

梁  伟（总务、安保主任）

刘晓红（党总支纪检委员）

在领导小组领导下，成立工作小组：

组长：魏应兵（分管校长）

副组长：高福祥（中学）、杨菁馨（小学）

组员：全体行政、各年级主任

具体职责和工作是：

1.制定和实施开展“师德建设年”工作的实施方案（三年总体规划）以及本年度工作计划。

2.围绕开展“师德建设年”主题教育情况、示范引领情况、相关法规落实情况、责任落实情况、违规查处情况、师德师风建设成效情况深入开展自查自纠，并将自查自纠报告报送区教育局。

3.根据市、区师德师风建设工作总体要求，加强师德考核，推行师德考核负面清单制度，结合实际情况研究制定本单位师德考核负面清单，并将本单位师德考核负面清单报送区教育局，并在2020年事业单位人员年度考核工作中开展师德专项考核。

4.学年初，各年级主任与全体教职工签订师德师风责任书和拒绝有偿家教公开承诺书。

5.组织教师填写师德师风档案，存档和上报。

6.按照学校师德实施方案，按计划和上级文件通知要求及时开展活动，逐项推进教师师德建设工作。

7.及时总结和表彰（教师节表彰），相关活动及时宣传报道，典型人物和事迹重点宣传。

三、 工作目标

（一）精细制度法规

通过组织学习师德建设和教师职业道德政策法规，促进广大教师转变教育观念，做到以人为本，依法从教，提高教师政治思想素质和职业道德水平。

（二）树立典型榜样

通过组织学习教育先进典型人物的师德风范，学习本校师德标兵的先进事迹，增强广大教师的事业心、责任感，使教师热爱学生，爱岗敬业，促进学生、教师、学校的和谐发展。

（三）丰富师德活动

通过师德师风教育活动，进一步促进学校师德教育的建章立制和规范办学管理，逐步建立和落实师德教育与教师个人年度工作考核、职称职务评聘等相挂钩的长效激励机制，使我校师德师风教育健康可持续发展。

（四）规范个人档案

考核结果将记入教师个人档案,作为评优评先、职务评聘、年度考核、晋级加薪的重要依据。教师职业道德考核未达到优秀的,年度考核不得评为优秀等次,不得申评各类先进；教师职业道德考核不合格的,年度考核为不称职,两年内不得申报高一级教师职务,校长要对其进行诫勉谈话,限期整改。

三、主要措施

（一）加强领导，强化师德建设观念。

1.学校把师德建设工作摆上重要议事日程，定期召开会议，统一思想认识，增强抓好师德建设的责任感和紧迫感，提高活动效率。

2.做到师德教育经常化、制度化。集中学习与平时学习相结合，集体学习与个人学习相结合，每学期保证安排集中学习不少于三次即六学时。

3.注重师德建设工作的分层管理，抓两头带中间，确保学校师德建设工作健康稳步发展。对于工作热情高，爱岗敬业、爱校胜家、爱生胜子的教师要适时给予表扬鼓励；对于性情急躁、工作尚缺乏经验的教师，经常过问、指导、提醒，使他们迅速成长起来。

4.注重师德建设工作的过程性管理。在学校常规工作的检查中，把师德建设工作放在首位。

5.开学第一周，各年级组织教师签署拒绝有偿家教公开承诺书和师德师风建设承诺书，学习《新时代中小学教师职业行为准则》和《中小学教师违反职业道德行为处理办法》（2018年修订），并将学习情况及时上传至省教师教育平台。

（二）加强学习，提高职业道德素养。

1.深入开展学习实践科学发展观活动。认真组织广大党员、干部、教师进一步深入学习贯彻党的十九大精神，深刻领会党关于科学发展的重要思想,全面领会科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，牢固树立科学发展的理念，着力形成科学发展的共识，共谋学校的发展。

2.认真组织学习《中小学教师职业道德规范》和《中小学教师违反职业道德行为处理办法》（2018年修订），全面准确理解《规范》和《办法》的基本内容。做到：与学习《教育法》、《教师法》和《义务教育法》等法律法规和文件相结合；与深入学习贯彻科学发展观相结合；与学习贯彻《关于进一步加强和改进师德建设的实施意见》和《中小学教师违反职业道德行为处理办法》（2018年修订）等文件相结合；与省、市、区教育主管部门关于加强教师队伍建设有关要求相结合。结合学习内容，每学期每位教师撰写学习笔记和心得体会。

3.引导全体教师强化终身学习意识，活到老学到老，不断适应社会发展变化的需要。教师除掌握好专业知识外，还要积极参加进修深造，从而在理论上和实践活动中进一步提高能力，以适应素质教育发展的需要。

（三）服务全体学生，树立全新教师形象。

1.开展“立师德 育桃李”教师节表彰活动：对一年中在师德师风方面表现卓著的教师予以表彰和奖励，树立正面典型，引发教会的情感共鸣，让全体教师以他们为榜样，展开学习。

2.开展“班主任节”系列活动。关注教师的发展、关心教师的生活、关怀教师的成长，积极帮助解决存在的实际困难，让他们感受到学校的温暖，提高职业幸福感，稳定教师队伍。继续关注教师的心理健康，充分利用教师大会、个别谈心、心理健康教育辅导等形式对教师的急躁情绪进行有效疏导，保证教师以良好的心态投入学校工作。

3.开展结对子帮扶活动。要求每位教师帮扶一至二名留守学生、贫困学生、学困学或特殊学生，要从生活习惯、学习情况、思想状况、情绪变化等方面关怀帮扶对象，使他们在关爱中健康成长。

4.在党员教师中继续开展以“两学一做、一帮一助”为主题的“六个一”（即联系好一名非党积极分子、上好一节示范课、写好一篇教学论文、带好一名青年教师、转化好一名学困生、帮扶一名贫困生）活动。

5.开展主题教育活动。继续深化“四有”主题教育活动，在此基础上，创新开展“四爱、四为、四杜绝”的主题活动。即关爱贫困生，为贫困生送温暖；关爱学困生，为学困生送信心；关爱特殊生，为特殊生送方便；关爱单无亲学生，为单无亲学生送家庭之爱；杜绝体罚学生，杜绝歧视学生，杜绝伤害学生心理，杜绝有偿家教。

6.开展丰富多彩的教科研活动，引导教师向科研型教师转型，以教师综合素质地提高带动教育教学质量地提高。

7.进一步规范家校联系行为，建全和完善家长学校联系制度。通过家长会、家长学校、家访、电话联系等多种形式，促进教师、学生和家长的相互沟通，争取家庭、社会对学校教育事业的理解和支持。继续以学生问卷、征求家长意见、师德调查、评价教师、教师评聘为载体，自觉主动接受学生、家长、社会的监督，增强工作透明度、增强学校与家长、教师与学生的有效互动，创办好人民群众满意的学校。

（四）树立师德建设典型，充分发挥示范作用。

1.继续开展创建 “社会满意学校”活动，进一步提升师德建设内涵，促进师德建设工作持续、健康发展。

2.开展评选表彰“师德标兵”活动，挖掘典型，树立榜样，加大宣传力度，促进师德建设工作健康发展。

3.加大师德工作的宣传力度。充分利用校内外的宣传资源，大力宣传师德建设成绩和师德高尚的教师的先进经验和先进事迹，树立良好的教师职业形象。

（五）完善教师职业道德考核评价制度，确保师德建设健康发展。

1.学校将教师职业道德确立为年度考核首要条件，进一步完善教师师德考核评价制度，推动师德建设工作向纵深发展，塑造教师师德群体的良好形象。

2.对全体教师进行师德师风考核，把师德师风考核结果与教师奖励、岗位聘任、专业技术职务聘任以及年度考核挂钩，实行一票否决制。发现有悖职业道德的言行，及时对当事教师提出批评教育。情节严重的教师，依据有关规定给予纪律处分，并在教师评聘时要扣除相应的分数，当年不能评优晋级。

南师附中江宁分校清水亭学校

2020年9月

附：遵守职业道德 规范从教行为承诺书

为认真履行教师岗位职责，严格遵守职业道德，为人师表，切实承担起教书育人的使命，依据教育部《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》及省、市、区等有关文件要求，本人做出以下承诺：

1.在教育教学活动中不能有违背党和国家法律、法规、方针政策的言行，不传播封建迷信、低级庸俗思想文化、消极负面言论。

2.在教育教学活动中遇突发事件时，不擅自离岗、脱岗，要履行保护学生人身安全职责。

3.在教育教学活动和学生管理、评价中要公平公正对待学生，不歧视学困生和家庭困难学生。

4.在招生、考试、职务评审、教研科研、学籍管理、绩效考核等教育活动中不弄虚作假、营私舞弊。

5.不侵害学生合法权益，不体罚学生和以侮辱、歧视、讽刺、谩骂等方式变相体罚学生。

6.不对学生实施性骚扰或者与学生发生不正当关系。

7.不索要收受家长、学生财物，或者利用职务之便找学生家长办私事。

8.不组织或参与针对学生的经营性活动，或者强制学生订购教辅材料、报刊杂志等。

9.不组织、要求学生参加校内外有偿补课，或者组织、参与校外培训机构对学生有偿补课。

10.不在工作期间饮酒，不酒后驾车，不从事赌博、玩游戏、炒股等与教育教学无关的活动。

我将认真履行承诺，主动接受监督，如违反上述十方面要求，视情节轻重，依据相关规定，主动接受警告、记过、降低专业职务等级、撤销专业技术职务、开除或解除聘用合同的处罚。

单  位（公章）           承诺教职工（签名）：

负责人（签名）：                                     

 2018年  月  日

附：新时代中小学教师职业行为十项准则

教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者。长期以来，广大教师贯彻党的教育方针，教书育人，呕心沥血，默默奉献，为国家发展和民族振兴作出了重大贡献。新时代对广大教师落实立德树人根本任务提出新的更高要求，为进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感，规范职业行为，明确师德底线，引导广大教师努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，特制定以下准则。

一、坚定政治方向。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针；不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。

二、自觉爱国守法。忠于祖国，忠于人民，恪守宪法原则，遵守法律法规，依法履行教师职责；不得损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗。

三、传播优秀文化。带头践行社会主义核心价值观，弘扬真善美，传递正能量；不得通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息。

四、潜心教书育人。落实立德树人根本任务，遵循教育规律和学生成长规律，因材施教，教学相长；不得违反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。

五、关心爱护学生。严慈相济，诲人不倦，真心关爱学生，严格要求学生，做学生良师益友；不得歧视、侮辱学生，严禁虐待、伤害学生。

六、加强安全防范。增强安全意识，加强安全教育，保护学生安全，防范事故风险；不得在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时，不顾学生安危，擅离职守，自行逃离。

七、坚持言行雅正。为人师表，以身作则，举止文明，作风正派，自重自爱；不得与学生发生任何不正当关系，严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为。

八、秉持公平诚信。坚持原则，处事公道，光明磊落，为人正直；不得在招生、考试、推优、保送及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。

九、坚守廉洁自律。严于律己，清廉从教；不得索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，不得向学生推销图书报刊、教辅材料、社会保险或利用家长资源谋取私利。

十、规范从教行为。勤勉敬业，乐于奉献，自觉抵制不良风气；不得组织、参与有偿补课，或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。

附：江苏省中小学教师拒绝有偿补课公开承诺书

为落实立德树人根本任务，努力做新时代“四有”好教师，本人公开承诺如下：

1.不在住所或其他场地开展有偿补课；

2.不在校外培训机构参加有偿补课或担任任何职务；

3.不参加其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课；

4.不到居住地以外开展异地有偿补课；

5.不组织、推荐、诱导学生参加校内外有偿补课；

6.不为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息；

7.不从事其他任何形式的有偿补课。

以上承诺，请学生、家长和社会监督。如有违反，我愿意接受学校和上级组织的严肃处理。

承诺人：_________        

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