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品书香之气,绘教育之景
——清水亭学校举行第八届教师读书报告会

发布时间:2022/2/22 17:27:24 作者:熊涵 浏览量:918次

品书香之气,绘教育之景

                                ——清水亭学校举行第八届教师读书报告会

为进一步引导教师更新教育理念,提升专业素养,树立“终身学习”的理念,建设一支学习型、科研型、智慧型的教师队伍,清水亭学校于2022年2月21日下午在报告厅举行了“品书香之气,绘教育之景”第八届教师读书报告会,中小学全体教师、领导参加了本次活动。

首先,由分管教科研工作的吕长春副校长宣读教师寒假读书心得评比获奖名单,之后,由一等奖获奖教师上台领奖,由王朝阳校长、钟文楼副校长为他们颁发获奖证书。

接下来,由七位一等奖获奖教师分享自己的读书心得,他们能很好地将大师的经验与自己的工作实际相结合,产生出各自不同的教育教学化学反应,形成了自己的感悟和反思。陈淑萍老师在拜读了《核心素养》一书后,体会颇深,她从特级教师的理念中,和大家交流了当今时代教师和学生需要的核心素养。孔慧老师与大家分享了《创造适合学生的教育》一书中冯恩洪的教育理念,使老师们倍受感触。张婕老师读了《教育的情调》,通过书里两个孩子的故事,联系到自己班上的孩子,感悟到每个孩子内心都有一个丰富的世界,每个孩子都需要被“看到”,一个关切的眼神,一句关切的话语,都可以给孩子极大的鼓舞。王宇虹老师的分享主题是《玫瑰与教育》,她从原因、联系、感悟给大家解读了这本书,作为一名老师对孩子的心要“小心轻放”,好习惯比分数更重要,把平凡的事做好就不平凡。王海涵老师通过阅读《要相信孩子》一书,明白我们要追求“全人教育”,给学生一份信任,给自己一份责任。翁学霞老师阅读的是《课堂管理——有效教学的起点》,发言时她给在座的老师分享了四位优秀教师的课堂管理技巧,以及背后隐藏的教育规律。夏昕老师阅读的是《课堂中的皮格马利翁》,了解提出皮格马利翁效应是源于一则神话故事,发现我们也要做学生的“皮格马利翁”,其实是在引导教师对学生要有正向积极且合适的期待。总之,七位老师的精彩发言使在座的老师们享受了一场读书的盛宴。

腹有诗书气自华,最是书香能致远。本次读书报告会使老师们更深刻地认识到:与书籍携手同行,开启教育生涯的心灵之旅,会让课堂更加智慧,让教育彰显底蕴,而我们也会在阅读中成为更美好的自己!

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