2022年的3月，疫情再次席卷而来，在线学习成为了当前学生学习的一种新方式。面对疫情，我校领导高瞻远瞩，依据教育局“停课不停教、停课不停学”的指导意见以及疫情现状，拟定网络教学的实施方案，设计合理的课表，让学生学习、锻炼、劳动相结合。与此同时，我校各年级教师积极思考，齐心协力，多点发力，让学生爱上网课。

变身网红主播

“同学们，打开摄像头，让老师看看你们朝气蓬勃的面庞，不要害羞哦～”，这是我校年轻教师独特的开场白。“几天不见、甚是想念……”，“××同学，隔着屏幕老师都看到你空洞的眼神了”，“听懂的小可爱们在聊天框里面扣个1”，“这位同学讲解的非常棒，屏幕前的同学可以给个赞了”。这样的互动方式，课堂气氛不够这个问题根本不存在。虽然现在学习载体发生了变化，但线上课堂并不是冷冰冰的，方法用对了，学生依旧会觉得很暖心，也会更专注的听课。老教师也不甘示弱，秉持活到老学到老的心态，迅速掌握线上教学技能，利用苏e有课等现有网络资源，想方设法让学生有所收获。

作业点评与单独辅导

作业是课堂的延伸，是检测教师教学效果和学生学习情况的重要途径。线上学习，我校教师合理使用QQ作业功能，及时在线批改作业，给学生写个性化的批语、评选模范作业给全班学生看，对于错误较多的作业打回订正。同时，教师可以与错误较多的学生单独沟通讲解，给予班级的后进生更多关注，对于提高学习效果很有帮助，也让学生感受到老师的关心，从而使平时网课学习更加专注。

没有一个冬天不会过去，没有一个春天不会到来。愿重回校园时，我们都变成了那个更好的自己。

                                                                                                 撰稿：高福祥 校对：张婧琳 审核：王朝阳