2月8日，清水亭学校召开中学部两组组长会议，就“提升教研内涵，助力学校发展”统一思想，寻找出路。初中部所有行政与会。提出要强化目标导向、问题导向、效果导向，全面转变工作作风，全面提升工作效能，精准施策，定向发力。着力“打通”同一学科不同学段的教研机制，聚焦“贯通”南师附中江宁分校和清水亭学校的资源共享。

会议指出：发展是学校的生命线、幸福线、风景线。如何顺势而为，乘势而上，是每一个清水亭人的使命担当，职责所在。

一、面对发展之势，有没有“向好的学，跟强的比，与快的赛”的进取心？有没有“自我加压、奋起直追”的坚定信心？

二、面对发展之变，有没有“登高望远，借梯攀升”的宏大视野，有没有“危中求机，化危为机”实现突围的具体办法？

三、面对发展之责，有没有“分秒必争、快马加鞭，夜不能寐、闻鸡起舞”的紧迫意识？有没有“榜上无名、脸上无光，排名靠后、不甘落后”的荣辱意识？

四、面对发展之困，有没有“敢于改革、勇于创新，攻坚克难、攻城拔寨”的豪迈硬气？有没有“正视困难、迎难而上，横下一条心，闯出一条路”的奋斗精神？

五、面对发展之堵，有没有打翻拦路虎，踢开绊脚石，打通落实“最后一米”的较真精神？有没有敢啃硬骨头、敢涉险滩、过深水、破堵点，刀刃向内的非凡勇气？

副校长吴寿根老师就教研组、备课组组长的工作职责和工作方法，明确了任务，指明了方向。为学校高效的教研工作提供了理论支撑和实践指导：

一、 两组组长肩负着三大任务：

1.提高本组教师的教育教学水平，促进本组每一个教师的专业发展；

2.提高本学科的教育教学质量；

3.积累本学科教学经验，形成本学科教育教学特色。

二、两组组长的角色与定位：  

1.不是学校的传声筒和事务员，而是业务专家；

2.课堂教学的潜心研究者和改革者；

3.终身学习者和合作者；

4.无私者和服务者。

三、 对两组工作的建议：

1.要在精细化管理上要质量；

2.要在创新上要质量。

四、本学期两组工作要求：

1.教研组活动：每两周组织一次教研组活动，活动流程为听一节公开课（开课老师要先在备课组内精心打磨），然后要进行评课，评课要每个听课老师都谈谈听课感受，多谈不足和需要改进的地方。教研组每次活动要有活动记录。

2.备课组活动：每个备课组每周要进行一次集体备课，活动流程为理论学习5分钟（一篇论文等），上周工作回顾10分钟，下周教学设计研讨30分钟（主备人说课，其他教师进行点评，提修改意见），本周工作布置5分钟。

3.两组活动原则上不得在办公室进行，要到专门的功能室。请第一周两组组长把活动地点报在群里，专任老师进行统计，以便日后的检查。

4.所以备课必须提前一到两周进行，不经过集体讨论，学案不得付印。

5.每个组申报一个微项目研究。

有效教研、高效教研是学校转型升级的重要抓手，也是教师工作的常态。我们要把常态做成精品，让精品形成常态。坚持底线思维，用“思考” 串起前行的脚步，把“研究”植根于教学的字里行间。让清水亭学校，从高原再出发，登高望远，领略高峰的无限精彩。

（撰稿：孔慧 校对：桂万兵 审核：钟文楼）

                                  清水亭学校中学教务处

                          2023年2月14日