阳春三月风轻柔，共谋发展正当时。为进一步推进集团化办学工作，搭建南师附中江宁分校教育集团间交流平台，充分发挥集团办学优势，探寻集团校发展的新路径、新内涵，2023年3月10日下午，南师附中江宁分校教育集团在南师附中江宁分校清水亭学校召开集团办学推进研讨会。此次会议主题为“切实抓好两组建设，稳步提升教学品质”，南师附中江宁分校、清水亭学校、汤山中学、汤山小学、上坊中学、上坊小学校长室全体成员参加本次会议。

会议由南师附中江宁分校集团化办学办公室主任董家甫老师主持。会议共八项议程。

首先由南师附中江宁分校副校长成中余老师做动员讲话。成校长强调本次推进研讨会是为了让集团化办学深度融合、全面推动教育品质的进一步提升、推进集团校各项工作高质量发展，提出了会议主题以及下一阶段的工作方向。

接着分别由南师附中江宁分校副校长、小学部朱国军校长及初中部石爱平校长就两组建设以及在实施过程中的一些思考做交流发言。小学部朱国军校长主要从四个方面分享两组建设中的点滴，他强调两组建设既要分工明确，又要精诚合作，共同打磨学练案，鼓励两组创优，要用南京市课堂教学新标准来指导教学和研究，两组教研要基于问题，以“学”为中心，注重学科融合。

初中部石爱平校长交流的主题为基于学科单元学习质量的精细化分层练习，石校长从何为分层？如何分层？分层批阅；分层讲评四个方面进行详细分享，分析了在分层练习中先后出现的问题，并提出了对应的解决措施，交流过程中石校长大量引用智学网上的数据进行对比，实实在在，让人受益匪浅。

接下来南师附中江宁分校教师发展中心李韬副校长作题为《教研组长的使命与教研组建设》的交流发言，对教研组平时的管理与建设进行详细分享，他提出教研组是教师学习共同体和专业化发展的团队，分析了教研组现状以及问题的原因，并提出教研组长的职责，李韬副校长把分校教研组建设发展概括为三个阶段，即由教研组长十项考核到教研团队建设体系再到教研组项目研究，他强调教研组建设无论在哪个阶段研究都要由针对性、实效性，课堂教学需要解决什么，我们就研究什么，要在教学中研究，研究中教学。

会议第五项议程由各合作学校校长结合本校实际，简要介绍新学期学校工作重点，重点交流新学期学校在两组建设方面需要突破的问题与思考，并就集团化办学中心组项目研究工作提出建议。

首先由南师附中江宁分校清水亭学校执行校长钟文楼老师作题为《2023，我们都是攀登者》的交流发言，钟校长首先肯定了合作办学五年来清水亭所取得的成绩，同时也分析了学校所处的位置，我们在哪里？我们要去哪里？我们怎么去？提出我们追求的是全人教育、文化教育，我们要渗透附中分校文化，以文化育人，做学生成长道路上的引路人，钟校长还对本学期清水亭学校与南师附中江宁分校深度融合工作做具体部署。

接下来汤山中学、汤山小学、上坊中学、上坊小学校长分别就学校重点工作特别是两组建设工作做交流发言，他们对两组建设出现的问题进行剖析，提出了解决问题的途径以及各自对两组建设的看法，几位校长一致认为目前两组活动组织形式还比较单一、活动还缺乏主题、研究还不够深入、创新还没有体现，今后各校将密切合作，充分利用南师附中江宁分校资源，搭建平台；加强考核，借助外部力量；组织开展教研组特色活动，注重学科融合，切实抓好教研组建设，提升教育品质。

接下来会议第六项议程由南师附中江宁分校集团化办学办公室主任董家甫老师就上学期集团化办学工作做简要总结，对新学期推进方案做说明。董主任对中心组项目研究工作做提醒，要求各校分管领导关注时间节点，关注过程研究；要求各校切实利用好分校各种资源，进一步拓宽合作交流方式、拓宽学生视野，建议各校除了做好传统的主题活动外，还要积极主动带领学生参与分校活动，让学生感受分校的内涵与美丽；董主任还公布了新学期分校对各校指导交流人员，董主任特别强调不是分校要求干什么，而是需要分校提供什么帮助，希望把合作办学再向纵深发展。

最后由南师附中江宁分校集团总校校长张士民老师对本次活动做总结讲话。张校长首先对合作办学各校取得的成绩以及新学期工作予以肯定，同时对学校发展也提出要在机制建设、评价优化、平台搭建、特色建设、质量提升等方面再下功夫，张校长特别提醒我们思维要更开放、视野要更开阔、工作要更创新、活动主题要更鲜明、管理体系要更完善，要求各校把合作办学做得更深入，

活动最后全体与会人员在清水亭学校行政大厅合影留念。

新学期，新征程，新远航，南师附中江宁分校教育集团将紧密团结，保持思想一致、行动一致，积极作为，朝向共同得育人目标，形成向心力，激发生长力，努力开创南师附中江宁分校教育集团教育教学新局面！

（撰稿：桂万兵  校对：张云欢  审核：钟文楼）