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听说读写思,教师专业成长的坐标
——南师附中江宁分校清水亭学校开展区级菜单讲座

发布时间:2023/5/10 18:47:12 作者:熊涵 浏览量:677次


2023年5月8日下午4:00,南师附中江宁分校清水亭学校的报告厅内聚集了全校中小学部的所有老师,来自将军山中学的江苏省特级教师祖瑞老师到我校做《听说读写思,教师专业成长的坐标》区级菜单讲座。

本次菜单讲座,祖老师主要围绕听、说、读、写、思五个方面,每个方面又分为“为什么、是什么、怎么做”三个部分,细致地讲解了教师专业成长的路径和方式。祖老师从“听”开始谈起,听是一个学习和反思的过程,更是一个教学理念建构的过程,新教师教学水平的提高是从听有经验教师的课开始,并善于听取他人的建议,调整、转变自己的教育教学方式;然后是“说”,说话可以发展人的听、读、思考能力,祖老师建议教师之间多说困惑、多说见解、多演课、多评课,通过多种途径和方法锻炼自己的表达能力;第三个是“读”,读书能令我们拥有涵养,成为更好的自己。祖老师强调教师要广阅读,边阅读边记录,阅读能促进高效地吸收,逻辑地思考,创造地思维,独立地学习,轻松地写作;接着是“写”,一个教师写一辈子教案难以成为名师,但如果写三年反思则有可能成为名师。怎么写?祖老师提出了“三个六”法则,即:六心创造、六步书写、六种搜索,并做了具体的介绍。最后强调了“思”,阅读是思考的根,思考是写作的源。会深度思考的人会花20%的时间去阅读,80%的时间去思考,祖老师强调教师要在教材教法、学法学情、课堂教学、考试评价、资源开发等方面进行深入思考,养成思考的习惯。在有价值的阅读和思考的基础上,写作也就水到渠成。

本次区级菜单讲座,使老师们认识到:教师的专业成长离不开听说读写思,听说是基础,构成横坐标,读写促提升,构成纵坐标,每一项都伴随着思考,思考构成坐标的原点。本次菜单讲座对我校教师的专业成长有很好的指导意义!

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(撰稿:熊涵  校对:桂万兵  审核:钟文楼)

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