走过春的旖旎，迎来夏的蓬勃，是这般缤纷绚丽，灿烂热烈。教学质量永远是学校发展的生命线，而毕业班教学质量更是学校向社会展示的一个重要窗口。为进一步加强毕业年级团队建设，总结毕业年级工作经验，为下学年毕业年级工作做好准备，2023年6月27日至28日，南师附中江宁分校清水亭学校六年级组、九年级组、八年级地生组、下学年毕业年级年级主任、备课组长等共同参加“凝心聚力、再创辉煌”为主题的毕业班工作研讨会。    

活动伊始，我校钟文楼校长对本次毕业班研讨会致辞。钟校长对六、九年级毕业班老师们的工作给予了高度肯定，鼓励大家要苦干实干、要担当责任使命、要规范严谨、工作上要充满智慧、计划要周密细致。特别对毕业班复习工作和九年级几次模拟工作提出切实可行的建议，对下学年新六、九年级毕业班工作充满了期待。     

随后，按六年级语文、数学、英语，九年级语文、数学、英语、物理、化学、历史组的顺序进行汇报，各备课组长运用各类统计数据分析学生一年来的学习状况和存在的主要问题，他们一致提出在毕业班教学中要不断激发学生学习兴趣、打造高效课堂、研究教材、关注中考趋势、注重基础训练等措施，并详细分享了备课组的教研计划与具体操作，他们认为我们要注重发挥团队合作精神，注重学生学科素养，要因材施教，注重分层教学：教案要分层、课堂教学要分层、课后作业要分层、课后辅导要分层，他们还认为要把磨课、听评课做到实效，要把集体备课做到最优化。他们在汇报中重点谈备课组具体的做法，好的举措和需要改进的地方。五年级、八年级备课组长还和六、九年级备课组长进行深入交流，各备课组之间相互学习、互为补充、共同提升。

毕业班工作还离不开这样两个人，他们每天早到校，迟回家，他们来校后就忙着巡视各个班级，处理各种问题，传达各级通知，他们任劳任怨，无怨无悔，他们就是两位毕业年级年级主任万绪鑫老师、陶炎老师。

接着两位年级主任做毕业年级发展报告。万绪鑫老师从教师队伍、课程设置、学生情况等方面分析本届六年级的基本情况，然后从加强教学管理促提升、加强常规管理促规范、开展丰富活动促成长方面全面汇报提升质量的策略与措施，最后还通报了一年来师生取得的成绩，分析到位，措施实在。

陶炎老师首先把三年来这届学生的成绩情况进行客观分析，然后通报了三年来学生们获得的荣誉表彰，也分析了毕业班工作举措，最后针对部分问题还进行了反思，期待2023届九年级中考再创辉煌。            

接下来分中、小学两部进行讨论毕业年级发展报告。然后小学部代表许莎莎老师、中学部代表刘浩老师汇报老师们讨论结果。许莎莎老师认为六年级学生素质发展报告总结是较为客观全面的，具体来说有以下较好的举措：第一，因材施教，分层教学。让每位学生在清水亭学校都得得到适合的教育，真正践行学校对社会、对家长、对学生的承诺：让优秀者更优秀，让平凡者不平凡。第二，小组合作，共同成长。小组合作一直是我校进行教育教学的重要抓手，我们一直致力于借助小组合作提升教育教学质量。第三，活动丰富，践行素质教育。除此之外，还有一些仍有很大进步空间的地方，例如可以进一步加强小组建设，探索运用小组合作整合班级管理及提升教学质量的方法，还可以进一步加强教师培养，促进教师专业更快成长。

中学部刘浩老师认为：坚强的领导，坚定的信念，科学的举措，扎实的作风，强大的凝聚力，强烈的责任感，慷慨无私的奉献，恪尽职守的担当，是我们清水亭人敢于胜利、善于胜利的法宝，需要我们传承和发扬。经过讨论，我们在以下方面达成共识：切实抓住我们的主阵地，向课堂教学要质量；将落实进行到底，向彻底落实要质量；没有规矩不成方圆，向规范管理要质量；思想决定行为，向先进理念要质量；科研为先导，向教育科研要质量；细节决定成败，向教学细节要质量；教育就是培养习惯，向良好习惯要质量；教师为本，向教师专业发展要质量。

最后由吴寿根副校长对本次研讨会做总结讲话。他高度肯定了毕业班老师们身上那股踏踏实实、顽强拼搏的精神，并衷心感谢老师们为学校发展所作出的努力，吴校认为今天的研讨会既是对过去的总结，更是对未来的展望，同时，他向全体毕业年级老师提出以下几点要求：一是加强思想教育，做好学生定位、教师定位、目标定位；二是抓好教学进度、研究课标、研究教材；三是树立信心，做好分层辅导；四是做好团结协作，力争再创佳绩！

整个会议由校办桂万兵老师主持。

如切如磋同教研，并肩同行共成长。本次研讨活动在和谐的氛围中结束了，但大家的思考在继续，对教育教学的那份责任在升华。通过此次研讨会，毕业班全体教师进一步统一了思想、了解了形势、也振奋了精神，更加明确了毕业班工作目标和奋斗方向，坚定了抓好毕业班教育教学质量的信心。

随着我校教育教学质量的稳步提升，办学品质和品位的不断攀升，社会满意度不断提高，本学期我校接待三批来自全国各地的骨干教师研修班的观摩学习活动，这对我们来说既是荣耀也是激励，我们也将带着这份荣耀与鼓励，继续勇毅前行，踔厉奋发。

（撰稿：桂万兵 校对：张云欢 审核：钟文楼）