四月一城烟雨，我们齐聚清水亭学校，就像沈从文在《边城》里写得那样“日头没有辜负我们，我们也切莫辜负日头”，在这美好的四月，烟雨江南的午后，我们有幸听到两节优秀的公开课。4月2日下午，南师附中江宁分校清水亭学校举行了“贯通?深融?共享”语文学科中心组“同课异构”活动，南师附中江宁分校、汤山中学、上坊中学等分校集团校语文教师齐聚一堂，共同探讨语文学科核心素养下的革命传统篇目教学。江宁区教研室初中语文教研员周金霞老师、南师附中江宁分校区学科带头人唐德雪老师应邀出席，给予专家指导。学校钟文楼书记、魏应兵校长，以及我校小学部与中学部全体语文教师全程参与活动。

一枝各表竞纷呈

 “我无时无刻不听见她呼唤我的名字。”本次中心组“同课异构”活动课题是七年级上册第二单元自读课文《土地的誓言》。清水亭学校武雨桐老师，南师附中江宁分校张晓丽老师分别献课。

  “读中品语言，读中悟情感”，第一节课中，武雨桐老师巧妙地从自读课文的阅读提示入手，通过朗读的形式，引导学生自主品味文中的语言之美。在深入理解文章情感的基础上，武老师进一步指导学生对文中的句段进行朗读设计，使课堂中的朗读愈发深情动人。随着课程的层层深入，同学们的情感也愈发投入，朗读之声愈发感人肺腑。最终，同学们更是精心选取课文中的词句，巧妙组合，编织成诗，用文字表达对土地的深情誓言。

 “情是散文魂”第二节课中，南师附中江宁分校的张晓丽老师则紧扣单元教学的核心要求——“学习精读，学做批注”。她希望借助这篇自读课文，让学生在实践中展示这一单元所学习的技能。张老师以抒情的方式为切入点，引导学生深入感受端木蕻良对祖国那份挚痛而深沉的热爱，让学生在品读课文的同时，也提升了自身的阅读能力和情感领悟力。

名师妙评茅塞开

  附中分校的唐德雪老师，对两位老师执教的《土地的誓言》一课进行了深入而细致的评课。唐老师从散文的悠久历史谈起，引领大家领略散文之美，感受其深厚的文化底蕴。在评课过程中，她特别强调了情感渲染与情境创设的重要性，认为这两点是讲好一堂散文课的关键。

她指出，两位老师在情感表达和情境营造方面做得相当出色，能够引导学生深入文本，感受作者的情感世界。同时，唐老师也提出了宝贵的建议，希望老师们能够更加注重细节，进一步提升课堂的感染力和吸引力。她的评课语言优美，既体现了深厚的文学素养，又展现了高超的教学艺术。

专家引航显课标

  在本次活动的尾声，江宁区教研室的初中语文教研员周金霞老师，以她深厚的学术底蕴和丰富的教研经验，为大家带来了一场题为“如何学习革命传统教育篇目”的精彩视频讲座。周老师娓娓道来，犹如一位智慧的引路人，引领我们走进革命传统教育的广阔天地。

讲座中，周老师深刻剖析了当前革命传统教育篇目的教学现状，指出存在“背景介绍方式单一”“过多的道德宣讲”“学习缺少深度”等问题。这些问题如同一块块绊脚石，阻碍着学生们对革命传统精神的深入理解和感悟。

  然而，周老师并未止步于问题的揭示，而是结合两位老师的课堂实践，提出了富有创意的解决方案。她倡导学生们运用“铺排”手法进行创意写作，通过文字的铺陈与排比，将革命传统精神内化于心、外化于行。这一建议如同春风化雨，滋润着每一位老师的心田，为今后的教学实践指明了方向。

  周老师的讲座不仅是对革命传统教育篇目教学方法的一次深刻探讨，更是对我们教育工作者的一次精神洗礼。她以优美的文笔和引经据典的论述，让我们深刻认识到革命传统教育的重要性，也为我们今后的教学工作提供了宝贵的启示和借鉴。

相信在周老师的引领下，我们定能不断探索、创新革命传统教育的教学方法，让红色基因在学生们心中生根发芽，茁壮成长。

结尾

  四月芳菲尽，教研意正浓。初中语文中心组的同课异构活动，不仅交流了教学心得，更碰撞出智慧火花。活动虽止，思考未停，我们以课为媒，共赴语文的诗意远方，探寻教育的无限可能。愿我们在四月的春风里，携手前行，共绘教育新篇章。

其他活动照片：

（撰稿：武雨桐 校对：桂万兵 审核：钟文楼）