为了弘扬中华优秀传统文化，发展学生数学素养，提升数学教学质量。2024年10月10日下午，我校邀请了麒麟小学王婷主任到校开展珠心算培训活动，小学部所有数学教师都积极参与。王婷老师以其深厚的专业功底和丰富的珠心算教学经验，详细介绍了珠心算在小学数学教育中的应用与发展。 

活动伊始，王老师深入浅出地介绍了珠心算的历史渊源、基本原理和教育价值。珠心算作为一种古老而神奇的计算方法，不仅能够提高学生的计算能力，更有助于培养他们的专注力、记忆力和思维敏捷性。为帮助老师们树立信心，主动将珠心算融入日常教学，王老师还特别设置了教学案例分析和实践指导环节。在培训过程中，王老师通过现场演示和互动练习，让教师们亲身体验了珠心算的神奇魅力。从算盘的基本构造，到拨珠方法，再到复杂的运算技巧，循循善诱，老师们认真聆听学习，积极探索实践，不时与讲师互动，交流心得，现场学习氛围浓郁。王老师根据多年的教学经验和比赛经历，毫无保留地分享了一系列的成功做法，并针对不同年龄段学生的个性特点，提供了专业的教学建议。教师们纷纷表示，这些实用的教学方法为他们开展珠心算教学提供了有力的支持。

通过此次培训活动，参与的数学教师们不仅掌握了珠心算的基本技能和教学方法，更深刻认识到珠心算在培养学生数学素养方面的重要作用。相信在今后的教学中，他们将把所学应用到课堂实践中，让更多的学生受益于珠心算这一古老而智慧的数学工具，为小学数学教育注入新的活力。

吕长春副校长针对本次活动作了总结讲话，并为我校接下来的珠心算特色课程建设与发展提出了具体建议和规划。相信，此次小学数学珠心算培训活动的成功举办，将为进一步推动我校数学教学改革、提升学生综合素养奠定坚实的基础。我们期待在未来的数学课程建设上，看到珠心算绽放出更加绚丽的光彩！在学生比赛活动中，看到我校学生崭露头角的风采！

（撰稿：刘双 校对：桂万兵 审核：钟文楼）