为了督促教师认真完成教学“五认真”工作，根据教务处学期计划，10月17日教务处组织对全体教师教学“五认真”作了详细的检查，教研组长及分管领导全部到场，检查细致，认真，肯定了优点，发现了不足，都能及时加以反馈并督促整改。

语文组：整体作业数量符合要求，顾剑老师、谢敏、刘浩、陈静作文批改细致有眉批，殷飞、潘天峰、张婧琳听课做得好，丁芳芳、武雨桐家庭作业批改认真。不足：作文要细批，尽量做到面批。作业有订正环节。

数学组：本次对教学五认真中的听课与作业的检查，总体情况良好。在听课方面，大多数教师积极参与，听课记录详细，能反思总结他人教学优点与不足。作业检查中，教师们精心布置，题量适中，批改及时，认真规范。但也有部分问题需改进，如个别教师听课缺乏深度思考，作业布置的层次性不够明显。后续将进一步督促改进。

英语组：全体老师除了陈米娜老师家里有事请假，其他老师都按时上交了听课笔记和作业本。听课数量都达到要求，作业批改认真，尤其是部分英语老师的听写本的批改，还有二次订正过关后的批改。需要注意的是听课本栏目需要填写完整，比如节次，时间等。

政史组：整组教师的听课笔记记录的栏目齐全。作业批改及时，有分数、有反馈。尤其戎苏方皖老师的听课记录详实，书写工整清晰。

地生组：优点：
1.所有教师听课都能达到4节以上，新教师鲍雯听课达7节。
2.所有教师听课笔记记录项目齐全、内容详实。
3.新教师鲍雯听课笔记字迹工整，页面清爽。
4.作业都做到了一课一练。
5.作业批改都很认真及时，学生有订正，教师有复批。
   不足：
1.听课反思没有及时思考撰写。
2.有教师听课时间记录不齐全
3.部分教师作业批改等第不标准。

理化组：教师们能及时布置作业，部分教师在作业评语中给予学生鼓励，钟文楼书记听课次数二十几节，且栏目齐全。但也存在部分作业批改不细致，学生作业订正不仔细、听课记录简单，环节不完整的问题。本组老师需加强责任心，规范批改，认真记录听课感悟，提升教学质量。

综合组：本次听课记录中次数最多的是孙校，为13节，最少的是3节，其他老师有的4节、5节、6节不等，个别教师听课栏目不齐全，这其中包括听课建议，板书。

以上是我校本次检查的大体情况。五认真工作能够反映一位教师的教学态度和业务能力。希望老师们认真备好每一节课，认真上好每一节课，认真对待每一次作业。希望老师们能及时进行反思和总结，让自己的教学水平得到提升，让自己的教育充满智慧。

南京市清水亭学校中学教务处

2024年10月18日