天道酬勤

——记清水亭优秀学生鲍瑞杰

他就是七（2）班的鲍瑞杰同学，一个活泼开朗，真诚善良的男孩，一个全面发展的优秀中学生。他热爱集体，团结同学，乐于助人，诚实守信。在学校内，他遵守校纪校规，举止文明，礼貌待人，穿戴整齐，尊敬师长，友爱同学。

他虽然现在住的是父母用血汗钱买的房子，但是他始终没有忘记他来自生活艰苦的农村，他知道知识改变命运。是金子永远都会发光，所以在学习上，他勤学苦练，刻苦努力。他能认真地完成作业后，还主动读一些名著，写一些课外的作业。他不仅能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见，面对同学们的误解，他也总是一笑而过，并不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是欣然接受，从而不断完善自己。他很看重班级的荣誉，他作为一位数学课代表，一直以来他都是老师的得力助手，也以此来提高自己的知识水平。当遇到一些难题，他首先会认真的思考，然后会和同学老师们一起探讨分析，他还会帮助一些遇到难题的同学讲解分析，因此他在同学中树立了很大的威信。一次，他的哥哥问他学习苦不苦，他摇着头说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”追问他如何对待学习，他认真的说：“这需要你良好的学习态度，要学会享受学习的乐趣，找到适合自己学习的方法。学的时候一定要集中注意力，万不可心不在焉。学习范围非常广，可以选择最喜欢的或最擅长的科目下功夫，但也不要偏科。学习之于也要适当的运动，增强体质。”

如果说钢的意志是坚硬的，那么他的意志是钢做的。他相信先苦后甜，天道酬勤的硬道理。他喜欢搞创新发明。有一回，他用家里一块旧电池和一些铜、铝、铁等原材料，做了一个关于发电机如何发电的实验，在连接电线头时，不慎突然打起火来，微电流麻痹了他的双手，可他并无退缩，稍微地休息了一会，又继续进行了这个实验，但是实验屡次失败，妈妈认为这很危险便不让他再实验了，但不到长城非好汉，他经过几次变通后，终于成功了。

他一直认为作为一个品学兼优的好学生，不仅要在学校做个好学生，在家也要做个好孩子。在生活中，他还在家中做一些力所能及的家务活。他简朴节约，从不铺张浪费，也从不乱花一分钱，但是他经常帮助一些需要帮助的人。更难能可贵的是他富有一颗善良的心，他总会把家里的旧衣裳放进将捐送给山区的公益箱里。。有一次，他跟家人一起上超市，在超市门口看到一个看起来有七八岁大的小男孩和一个中年妇女，他们穿的衣服破烂不堪，面前放着一个破碗，跪在地上不停地乞讨，碗里也没有几个钱，周围有好多人在围观。他正准备问妈妈要用本来买吃的钱给他们时，但他无意间听到有人说：“这一看就是利用同情心来骗钱的……”可他并不为这句话而改变行动，他最后还是给了他们五十块钱。

他要保持这种优良的学习作风，作一名真正的德、智、体、美、劳全面发展的优秀少年。用行动去回报父母，回报老师，回报社会，回报祖国。