为进一步促进我校语文教师学习新理念，拓宽新视野，2024年12月17日下午，我校邀请了江宁区优秀青年教师、淳化小学教科室主任易敏老师到校开展专题讲座。本次讲座由熊涵主任主持，全体语文老师参加学习。

易主任从2022年版新课标要求出发，“推进综合学习，探索大单元教学，开展主题化、项目式学习等综合性教学活动，促进学生举一反三、融会贯通，加强知识间内在关联，促进知识结构化”。在讲座中详细介绍项目化学习的概念、特征、基本样态及路径，以及项目化教学在语文学科上的初步探索。结合校本研究成果，探索出小学语文项目化学习的主要路径为：1.解读：深挖核心内容，确立项目；2.设问：提出驱动性问题，激发兴趣；3.创境：设计学习任务群，搭建支架；4.评价：实施过程监控，展示交流；5.成果展示，应用迁移。基于项目式学习的小学语文课堂回归学习的本真，通过对核心任务的解决，在过程中不断提炼、整合、归纳、迁移运用，学生的思维得到进阶，核心素养得到提升。希望能通过这样的课堂样态，让学生从被动学习走向主动表现、深度思考，让学习活动更有活力，让语文课堂时刻散发出思维之光。

教育之路，道阻且长。愿我们以此次讲座为契机，怀热忱之心，施智慧之教，为孩子点亮梦想，书写教育华章！

（撰稿：许莎莎 校对：桂万兵 审核：钟文楼）