为助力职初教师夯实专业根基，顺利通过市职初测评并争取优秀，2025年10月13日下午，南师附中江宁分校清水亭学校在清风楼四楼党员活动室组织教师发展学校集中学习活动暨五年职初教师测评工作专项会议，2020至2025年工作的职初教师及测评领导小组成员参会。

一、解读方案：锚定测评“路线图”

会上，熊主任首先对《学校五年职初教师测评工作方案》进行全面解读。从指导思想出发，明确今年的测评对象，说明测评工作涵盖了“专业成长档案资料包（100分）”和“教育教学基本知识与能力（书面+课堂教学各100分）”两大核心项目。同时，她结合9至11月详细日程安排，逐一明确“资料包测评、区级集中培训、模拟书面测评”等关键节点的任务要求，清晰划定结果导向，为教师备考筑牢“时间表”和“任务书”。

二、经验分享：传递备考“金钥匙”

随后，2024年入选南京市“教坛新秀”支持计划的三位教师登台分享。倪佳娓老师从“材料、笔试、面试”三环节权重均等的特点切入，拆解“材料精准分类一次过”“笔试五模块框架”“面试无声试讲四要点”等实用策略；刁爱燕老师聚焦笔试内容，详解“30分公共知识+70分专业知识”的命题逻辑，推荐备考资料，强调案例分析“背练结合”的技巧；张婧琳则以“新课标为笔试核心，内容打磨与训练为面试关键”的精炼总结，为同伴点明备考重心。三位优秀教师的分享既有“干货”满满的方法，又有亲身实践的感悟，为职初教师送上了可学习的备考“金钥匙”。

三、总结部署：凝聚成长“向心力”

最后，吕长春副校长作总结讲话，从“提高认识、明确目标、积极备考，促进成长”几方面为教师们加油鼓劲。他强调：教师职初测评不仅是市、区、校三级联动的“硬指标”，更是教师专业成长的“助推器”。要求教师以“确保合格、争取优秀”为目标，利用校外时间自主练习，同时深耕课堂，重视教科研，并主动借助学校备课组、教研组等平台，真正以测评备考为契机，实现专业素养的跨越提升。

此次会议既是一次精准的测评部署会，更是一场温暖的成长赋能会。参会教师纷纷表示，将以会议精神为指引，把备考要求转化为行动自觉，在测评中锤炼本领，在成长中绽放光彩，为学校教育高质量发展注入青春动能。

（撰稿：熊涵 校对：桂万兵 审核：钟文楼）