为激发学生对科学探究的兴趣，提升动手实践与团队协作能力，本学期我校与东南大学合作共建的“科技社团”正式开课！社团课程由东南大学生物科学与医学工程学院、学习科学研究中心教授、博士生导师包雷教授主导设计，以“动手实验，解密物理”为核心理念，带领同学们在实验中探索物理世界的奥秘。

名师引领，科学启航

包雷教授是科学教育领域的国际知名学者，现任东南大学教授、全球华人科学教育研究学会副会长，曾任美国俄亥俄州立大学物理系和教育学院双聘教授，国际华人物理及天文学会前任会长。他长期致力于STEM科学教育、认知与学习科学、教育技术、AI智能学习、科学思维、知识整合和深度学习的测评和教学、中美教育比较、复杂系统模型等领域的研究，主持多项美国国家科学基金和生命科学院项目，主要研究成果发表于《Science》等国际顶级期刊。

在包雷教授的引领下，科技社团以“实验+思维”为主线，课程融入了包雷教授在国际上广受认可的“知识整合”与“科学推理”理论框架，将课本中抽象的运动原理转化为可触摸、可操作的实践活动，引导学生像科学家一样思考。

动手实验，探索真知

在近期的社团活动中，同学们围绕“单摆运动的影响因素”展开实验探究。社团成员袁蒙恩、张彦卿等同学在老师指导下，以钢球和塑料球为研究对象，通过控制变量法，分别测量不同质量、摆长、角度下的运动时间，并进行数据记录与分析。

同学们分组协作，重复实验、记录数据、计算平均值，逐步掌握科学实验的基本流程。从“单次时间测量”到“十次周期计算”，学生在实践中理解误差控制与数据处理的重要性，在亲手操作中理解物理特性，提升实验探究与团队协作能力，感受基础物理实验的魅力，从而真实体验科学研究中的严谨与乐趣。

合作共建，赋能成长

近年来，我校不断深化与高校的深度合作之路，先后成为东南大学研究生实践基地、东南大学脑科学研究基地，开发“儿童青少年脑智发育研究”研究项目，东南大学教授定期为我校师生开设科技、脑科学、心理等方面的讲座。本次科技社团的开设，是我校与东南大学深度合作的重要成果之一。通过高校优质教育资源的引入，我校学子得以近距离接触前沿科学教育理念与方法，在动手实践中提升科学素养与综合能力。

未来，我校将继续与东南大学保持紧密合作，持续优化科技社团课程内容，拓展更多跨学科主题，助力学生在探索中成长，在创新中前行！

（撰稿：桂万兵 校对：张云欢 审核：钟文楼）