为进一步搭建家校沟通桥梁，探索班级共育新路径，提升班主任家校合作工作能力，12月15日下午，以“班级共育 家校同行”为主题的班主任沙龙活动在报告厅顺利开展。全体班主任齐聚一堂，共享经验、碰撞思想，为构建和谐高效的家校共育生态赋能。

     活动伊始，王慧、顾晓一两位班主任老师分享她们的班级管理与家长沟通的方法。她们结合班级发生的实际案例，聚焦“特殊学生家校沟通技巧”，提出“先共情、再沟通、后建议”的三步法，用耐心和专业赢得家长信任，智慧的处理，让学生健康快乐成长，也得到家长们的肯定。

接着德育主任提出研讨的内容：1.新学期新班级你是怎样与家长们沟通的？2.说一说你是怎样让家长转变态度的？”

交流环节气氛热烈，班主任们化身“分享者”与“倾听者”，各抒己见、真诚交流，畅所欲言，分享在班级管理与家校沟通中的妙招与困惑。老师们认为家校合作需要双方目标同向、责任同担、措施同步，是促进学生全面发展的关键所在，

活动最后，孙校长对本次沙龙活动进行总结。他肯定了全体班主任在家校共育工作中的用心与付出，强调家校合作是一场双向奔赴的旅程，班主任作为纽带，要始终秉持“以生为本”的理念，用智慧和温度搭建家校沟通的桥梁，让家庭教育与学校教育同频共振。

     此次班主任沙龙活动，为班主任们提供了一个交流学习、互助提升的平台，有效破解了家校合作中的部分难题，为学校后续家校共育工作的深入开展奠定了坚实基础。相信在全体教师与家长的共同努力下，家校共育之路必将越走越宽，为孩子们的健康成长保驾护航。