笔墨润心，翰墨育人，以书载道，以教启智

——让书法，成为孩子一生的文化底色

撰稿：李兴萍

书法，不仅是汉字的艺术表现，更是中华优秀传统文化的精髓所在。今年，我校申请创建“三全书法”学校。为更好地指导老师们开展书法教学，12月19日，秣陵小学王国顺校长带领书法团队来我校传经送宝。

首先由秣陵小学汪德萍老师带来一节书法展示课《圆点》。课上老师带领学生练书法基本功：坐姿、执笔、控笔，带领学生一步一步探索书写的神奇。按照“赏析——范写——练习——评写”流程，指导学生书写“圆点”、书写例字“下”。在老师的循循善诱下，从没怎么练过字的四1班学生，也像模像样的抓起笔，有的还大胆的上台摹写，体会毛笔书写的快乐。通过一笔一画的锤炼，学生静心、专注练字。

接着，秣陵小学教务处主任姚红老师，为大家带来一场题为《小学书法教学谈》的专业书法教学指导讲座。姚老师从课标中不同学段的书法练习要求入手，高屋建瓴提高老师们的书法教学意识，并提出习惯的重要性。她详细介绍了书法教学的流程，以及每一步具体的操作指导，课前准备，课堂导入，怎样指导赏析，观察，范写，练写，点评等环节一一细致讲解，示范，令听课老师茅塞顿开。感知：通过名家作品赏析、书法故事导入，激发兴趣，建立审美感知；实践：教师示范，学生临摹；表达：鼓励学生尝试创作，将所学转化为个性表达，提升艺术创造力。大家学到了专业的四看指导技巧：看基本笔画，看结构，看位置，看发现；三控练写指导，以及书法点评激励技巧。老师们进一步明确“三全书法”教育的意义在于逐步引导学生感受书法之美，增强文化自信与民族认同；培养耐心、毅力与审美情趣，涵养静雅气质；在笔墨间体悟“心正则笔正”的传统哲思，实现以书养德。

在众多的专业术语指导下，老师们也明白了书法指导的具体操作范式。今天的讲座，大家受益匪浅，还收获了多种书法展示形式。

一笔一画写人生，一字一句传文脉。书法教学，不仅是技艺的传授，更是心灵的滋养。我们愿以笔为舟，以墨为海，带领学生在横平竖直间感悟中华文化之深邃，在起承转合中书写属于自己的人生篇章。

                                     （撰稿：李兴萍 校对：桂万兵 审核：钟文楼）