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我校“数学学科课程建设”顺利通过江苏省基础教育课程基地建设项目中期评估

发布时间:2017/9/18 16:13:44 作者:阳光班长 浏览量:1992次

南师大附中江宁分校清水亭学校“数学学科课程建设”顺利通过江苏省基础教育课程基地建设项目中期评估

 

2017919中午,在刚刚结束的省基础教育课程基地建设项目中期评估大会中传来喜讯:清水亭学校“数学学科课程建设”顺利通过了由江苏省基础教育课程基地建设指导中心组织的中期评估,这一成果无疑将对该校办学效益的提升起一个巨大的推动作用。

20163月,清水亭学校结合自身实际,瞄准数学学科的薄弱环节,充分发挥竹山中学、南师附中江宁名校办分校,全面托管优势,对照条件,组织力量,积极申报,在区市教育局审核材料,择优推荐的基础上,参加了省级现场答辩,并顺利通过答辩。学校表示,一定不辜负市区教育局和帮扶学校的期待和厚望,以数学课程建设为突破口,攻坚克难,用心谋划,精心打造,形成特色,带动发展。

一年多来,学校在建设过程中,不断总结经验,开展了一些工作,取得了一些成效:

(一)课堂教学形式发生改变:数学实验室、网站平台资源库、QQ群等多种形式的学习途径,我校数学组教师的教与学不再固化在班级进行,整个项目建设均体现了做中学、做中悟的思想,处处能感受到数学文化的浸润。

(二)数学课程发展意识前延:基于学校九年一贯制现状,我校对中小学数学学科衔接教学予以高度关注,学校从师资调配、数学活动、数学校本课程、导学案等途径切实加强了学生数学基础和素养的提升,有明显成效。

(三)合作帮扶工作进一步深化:竹山中学、南师江宁分校与我校实现资源共享,在数学改薄帮扶的基础上,三校之间进一步加强校际合作,从数学教学辐射其它学科、其它领域的交流和合作,促进了教育均衡发展。

(四)学生数学成绩进一步提高:通过数学课程项目建设,我校学生学习数学的兴趣有了较大的提高,学习数学水平进步明显:2017年中考数学成绩较20152016年有明显提升,优分率节节攀升,四星级高中达线人数从2015年的7人,到2016年的18人,再到今年的25人,实现了翻三番,赢得了当地老百姓的良好赞誉,通过数学课程项目建设,发展了学生。

此次通过中期评估,只是相当于期中考试,今年年底省教育厅、省教育报刊总社将再次组织专家团队到各校实地现场考查,明年年底将进行全面验收,学校数学学科课程基地建设仍任重而道远,我们只有自我加压,精心顶层设计,设计出适应我校学情的“建设图纸”,从“有理念、有案例、有数据”、聚焦“学生学科核心素养”等方面把握好课程建设的方向性,为数学早日摆脱发展困境,实现学校整体提升而努力。

此外,我校将继续与附中分校、竹山中学一起,完善“适应本校学情的数学学科国家课程校本化”课程开发,科学建立学科评价体系;继续学习兄弟学校对数学课程项目建设的经验,并借助附中分校、竹山中学教师团队力量,邀请专家、名师来校研讨,开展校本研修活动,积极促进教师的教学理念转变,开展数学课堂教学模式构建工程的实施、实践;督促有关部门加大监管,按时间要求完成数学探究室的施工,及早投入使用,并培训师生熟悉使用功能,发挥其作用;继续增加图书室数学书籍藏书量,改建学生阅览室,完善学校网络平台建设,并建立我校与帮扶学校互动交流的信息平台,为项目实施创造良好的硬件条件;在着眼数学课程建设经验基础上,积极尝试向学校其他学科辐射,以实现学校各学科均衡发展。

有人说,做你没做过的事情叫成长,做你不愿意做的事情叫改变,做你不敢做的事情叫突破,做你已经做过的事情叫境界。人生只有走出来的惊彩,没有等出来的辉煌!党干带头,师生加油,兴校梦、教育梦、中国梦还会远吗?

“闻鸡起舞从今日,跃马扬鞭正此时”。教育即解放,教师即开发,学生即成长。让我们在伴随生命成长的过程中, 静静地倾听孩子们生命拔节的声响!

 

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