初中部优秀早读课评比方案

“一日之计在于晨”，为了提高早读质量，培养学生语感、口语表达能力以及好的读书习惯，增强学生记忆力，培养学生审美能力，努力营造“求知、求真、求实”的浓厚学习氛围，促进我校教育教学质量的提高，特拟定如下优秀早读课评比方案。

一、早读人员安排

原则上，严格执行各年级部的安排表。

二、早读常规要求

1．任课老师要明确早读任务，在前一天放晚学前，把次日早读任务告知学生，并写在黑板显目位置；早读任务要做到要求明确，数量适中。

2．班主任要按时到班（7：00前）组织学生早读， 7:00学生必须到班早读。

3. 早晨，学生进入校园不准在教室外逗留，必须马上进教室早读，养成一到校就读书的好习惯。

4．值日生在7:00后必须迅速进入教室早读。

5.学生早读时要做到手持课本、坐姿端正、精神饱满、声音响亮。

6.早读期间，学生不得写作业、交作业，不能出现乱跑现象，

7.指导教师要在早读结束前安排一定时间，通过适当形式对学生的早读任务完成情况进行检查并反馈。

8.指导老师要准时到位，自始至终跟班指导早读，不能做与早读无关的事情，如不随意外出走动、不接听手机、不批改作业等。

三、早读基本形式

可采取带读、集体读、自由读、分组读、分角色读等形式开展有效早读；如遇到请假、公出等特殊情况，也可由学生科代表协助早读，但班主任或其他老师要在班做好监控。

四、评比具体办法

1.评比内容（100分）

（1）早读组织及时（30分）。

（2）早读纪律良好（20分）。

（3）早读效果良好（30分）。

（4）组织早读得当（20分）。

2.扣分事项

（1）学生早读迟到每人每次扣5分，无故缺席每人扣10分；教师迟到每次扣10分，无故缺席每次扣20分。

（2）早读期间有晨扫现象，每次扣10分。

（3）早读无组织纪律、无读书任务，每次扣10分。

（4）早读时，有与完成背诵任务无关的来回走动现象，每次扣10分。

3.评比方法

（1）评比以班级为单位。

（2）评比以平时检查为主。

（3）早读情况由校长室组织人员负责检查。

（4）每次检查的情况要及时记录反馈，每天早上上交德育处处，周五下午由德育处将记录汇总报送校长室。

（5）学校根据得分情况，按比例评出早读课优秀班级。

六、检查小组名单

组 长：王朝阳

副组长：钟文楼 魏应兵 顾晓丽

组 员：李金刚 孙健 陶炎 殷飞 高福祥