六年级第三次阶段性检测教学质量分析会
发布时间:2017/12/26 10:41:08 作者:李兴萍 浏览量:3126次
12月25日晚,六年级全体教师、小学分管纪校长、教务处徐主任齐聚一堂,进行六年级第三次阶段性教学分析活动。会议由年级主任潘天新老师主持。
首先,潘主任对本次阶段性检测进行分析。本次月考是年级组教师自主命题,出卷考查学生的学习情况。自主命题有助一线教师把握教学重点,命题之后备课组集中展开研讨,试做试题,把握难易程度,希望以后能形成惯例。从月考成绩上来看,每位教师都要横向、纵向分析学生成绩,退步原因,并且重视试卷答题技巧的指导,力争三科整体推进。对后一个月的工作进行相关布置:潘主任强调,常规近日有所松懈,卫生打扫不能拖沓,教育学生做好卫生的保持,文明礼仪教育。教学上充分发挥好早自习,晚辅导的时效性,班主任老师及时进班关注学生的学习动态。布置了元旦庆祝活动。他要求全体教师在忙碌、充实中注意身体的保养,体现了人文关怀。
其次、纪校长分析了本次月考的情况,提醒教师做好后进学生的辅导,加大语数外三门学科限时训练的力度,关注班级薄弱学科。纪校长肯定了六年级老师们的付出,同时也和大家算了一笔时间账:下学期时间紧张,各备课组有必要打算一下开始下学期的教学进度,留足足够的时间冲刺小升初会考。
最后、徐主任指出两点,自主命题非常好,大家应充分发挥好备课组的力量,题目一定要精选、精练、精讲。敦促教师不要急躁,遇到不听话,不服管的学生个人要控制情绪,规范自己的教学行为,稳中求升。

