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——南师附中江宁分校清水亭学校“初中数学学科课程建设”在江苏省教育厅评估考核中获得“优秀”并顺利通过省级验收

近日，从江苏省教育厅、省教育科学研究院传来捷报：南师附中江宁分校清水亭学校“初中数学学科课程建设” 在江苏省教育厅评估考核中获得“优秀”并顺利通过省级验收。

2016年5月，我校申报的由江苏省教育厅和江苏省财政厅主办的农村初中“数学学科课程建设”项目被立项，在学期开学的教师会上，校领导进行了数学课程创建启动宣传工作，在数学组专题会议上拟定了数学课程实施方案。创建中，把数学学科文化作为重点来打造，在班级开辟数学图书角，在校园路旁设置了数学橱窗，打造了数学长廊、在教学楼楼道精心制作数学文化墙，充分利用学校图书馆、橱窗、小报、连廊楼道、图书角等环境，营造校园数学文化氛围。根据数学课程创建方案，制定了具体数学课程建设实施方案，数学组教师全员参与，明确分工，责任到人。组织编写了五年级到九年级的校本特色的导学案和《生活中的数学》、《数形结合》、《中学生数学学习方法》等校本课程，把课内学习和课外学习相结合，把学习文本和学习生活相结合，促进学生数学能力的发展。组建了“清水亭学校青年教师发展班”，开展青蓝结对活动，强化校本培训。成立了名师工作室，聘请了省数学特级教师黄秀旺、吴广成担任顾问。在课堂中引进新思路新方法，开展了“基于少教多学理念下薄弱初中数学教学校本策略的研究”。数学探究室、网站平台资源库、数学学科网等多种形式的学习途径，师生的教与学不再固化在班级进行，整个基地都体现了做中学、做中悟的思想，处处能感受到数学文化的浸润。通过数学课程建设，我校学生学习数学的兴趣有了较大的提高，学习能力有明显提升。

2018新年伊始，江苏省教育厅课程基地建设项目视导调研专家组一行8人，在市、区两级相关领导的陪同下，对我校2016年申报的“初中数学课程建设”进行视导评估。整个评估工作分为三个部分，首先是学校汇报，其次是现场察看、听课，第三是视导反馈。专家组对我校“数学课程基地”建设予以充分肯定，他们一致认为我校课程基地建设成果丰富，特色鲜明，亮点纷呈。最后专家们对我校课程基地的创建也提出了殷切期望。

本次省数学课程基地的创建与验收工作的圆满完成，充分展现了我校的课程基地建设的成果，分享了课程基地创建的智慧，是对基地建设的检阅。学校将根据专家组的建议进一步统筹规划，精准地提炼出数学课程核心内涵，让数学成为各学科的灵魂，助推学校其它学科的发展，反哺师生的成长，为学校更深层次、更高品位的后续发展积蓄力量，给鲜活的“生命”一个又一个的精彩！

 “东方欲晓，莫道君行早。踏遍青山人未老，风景这边独好。”二年来，尽管学校数学课程建设起步不长，但数学课程建设取得了良好的成效。虽然我校基地创建项目已经评估通过，但我们对数学学科课程建设将不会止步，会沿着学校构想的蓝图前进，永远走在路上……

王朝阳校长向专家组做汇报

交流座谈会

南京市教科所左坤所长来校指导工作

建设材料1

数学探究室