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清水亭学校生物组参加附中分校教学开放日听评课活动

发布时间:2018/11/29 14:18:14 作者:生物组 浏览量:1457次

燃烧我的卡路里

——记清水亭学校生物组参加附中分校教学开放日听评课活动

 

20181129上午,阳光冲淡了多日的雾霾,露出了灿烂的笑脸,人的心情也如阳光一样,开朗兴奋。清水亭学校生物组全组人员到分校参加了该校初中部教学开放日活动。

第二、三节课,分别由分校孟莉教师和我校杨菁馨老师上了一节同题异构课《生态系统中的能量流动》,两节课风格迥异,但都对“生态系统中的能量流动起点、途径、传递”等重难点问题进行了有效的突破,并伴有多种符合学科特色的活动,如角色扮演、拼图、拓展延伸、小组讨论、展示汇报等,课堂上学生活动所用时间占主体,注重课堂师生、生生互动,拓展延伸中,杨老师回归开头导入:从能量流动的角度说说如何控制体型?如何燃烧多余的卡路里?建议学生从能量的来源和去向两个方面做出思考,学生一下就签出:要管住嘴、迈开腿。有效渗透了学科核心素养的训练,培养了学生的理性思维、社会责任感,杨菁馨老师课堂上用一首轻松明快的歌曲《我的卡路里》引入课题,生态系统中的能量来源于什么,又去哪儿了?设置了问题情境,一下吸收了学生,激起了学生探究未知的欲望。

两位上课教师基本功非常扎实,课前做了精心的准备,用情用心用力,有自己独特的教学思路,上出了自己的代表课。根据自制课件的引领,穿插学生的小组活动,学生的学习积极性比较高,师生和生生的互动较多,课堂气氛和谐活跃。自制课件的辅助作用得到充分发挥,有情景的创设,有视频的演示,有知识的串联,有感官的冲击,达到了预期的教学效果。

活动最后,分别由我校魏应兵老师和教研员王良成对初高中三节生物课进行了点评。

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                                        我校杨菁馨老师在上课《生态系统中的能量流动》

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                      杨菁馨老师参加研讨时在说课

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                         分校孟莉老师在说课

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                                  我校魏应兵老师在研讨中对初中两节课进行评课

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                                   生物组老师在认真听课

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