本周的校园里洋溢着别样的活力与欢笑。为践行“双减”精神，创新评价方式，我校二年级于2026年1月27日成功举办了“骏马迎新年，乐考促成长”期末无纸化检测活动。同学们手持趣味“闯关卡”，在丰富多样的情境游戏中展示所学，真正实现了寓教于乐、五育并举。

一、学科融合，闯关见真章

本次活动以“小骏马闯关迎新年”为主题，将各学科核心素养巧妙融入生动情境：

语文驿站“诗文乐园”：同学们先后挑战“词语探秘岛”，清晰准确地朗读词语；漫步“古诗长廊”，声情并茂地背诵经典篇目；最后抵达“妙语连珠台”，根据抽到的图片展开想象，流利地进行看图说话，展现了良好的语言积累与表达能力。

数学丛林“神算赛道”：在“速算峡谷”与“心算高峰”环节，孩子们争分夺秒进行口算与心算挑战，不仅比拼速度，更考验思维的敏捷与准确性，在实践中巩固了数学运算能力。

美育天地“创意工坊”：在美术环节，孩子们化身“小小设计师”，发挥奇思妙想，亲手为自己的“闯关卡”绘制装饰、设计版面，将实用性与艺术性结合，创意十足。

音体秀场“跃动舞台”：音乐关卡“旋律小骑士”中，同学们辨认音符，并随着旋律自信歌唱；体育关卡“腾跃小骏马”则来到操场，孩子们奋力完成跳高挑战，一个个轻盈的身影跃出活力与健康。

二、多元评价，成长看得见

本次乐考摒弃传统试卷，采用游戏化、体验式的项目评价。老师们作为“关卡守护者”和“成长见证人”，不仅记录结果，更关注孩子们在过程中的专注力、自信度、审美创造和体育精神。活动现场，孩子们

热情高涨，在挑战中体验成功，在合作中感受快乐。

三、乐考赋能，奔向新未来

这场充满趣味的无纸化检测，不仅减轻了孩子们的考试压力，更全面、立体地展现了他们一学期以来的综合素质成长。家长们纷纷表示，孩子更加喜欢这样的评价方式，学习积极性也更高了。未来，学校将继续深化评价改革，呵护每一位孩子的学习兴趣，让他们如奔腾的骏马，在成长的草原上快乐驰骋，迎接充满希

望的未来