为赋能一线教师专业发展，破解论文写作难题，实现教学实践到学术文本的有效转化，我校特邀正高级教师、江苏省特级教师李长健老师开展“从实践到文本：中小学教师论文写作的问题、路径和方法”区级菜单讲座，全体中小学教师齐聚现场，共学共研。

讲座中，李长健老师结合丰富的教学与写作经验，聚焦教师论文写作常见困惑，围绕选题立意、理论融合、内容创新、规范撰写等关键环节，用鲜活案例清晰解读“教学—研究—论文”的转化逻辑，系统梳理从实践到文本的核心路径与方法。她重点强调，论文是“做出来”的，而非“写出来”的，引导教师立足课堂，提炼经验，规范表达，将教学智慧转化为学术成果。整场讲座贴近教学实际，操作性强，有效解决了教师论文写作中的痛点和难点，为教师专业成长注入新动力。相信在专家引领下，我校教师将以研促教、以写促思，不断提升科研素养与教学水平，助力学校教育高质量发展。

（撰稿：熊涵 校对：桂万兵 审核：钟文楼）